Plano Educacional Individualizado: Suporte a Silverio Neto
PEI – Plano Educacional Individualizado – SILVERIO JOSE DE SOUZA NETO
1. Identificação e Dados do Aluno
Nome: SILVERIO JOSE DE SOUZA NETO
Série/Ano: 3º ano EF
2. Perfil do Aluno
Características: Aluno verbal, gosta de contar histórias e comandar brincadeiras. Apresenta dificuldades motoras que melhoraram de 2025 para 2026.
Pontualidades: Aluno inteligente que consegue ler, mas apresenta dificuldades na escrita e na matemática.
Necessidades: Necessita de suporte constante para escrita e conta matemática.
3. Avaliação Inicial
O aluno apresentou dificuldades em escrever corretamente as palavras, frequentemente omitindo letras. Em matemática, demonstra dificuldade em somas e subtrações, necessitando de auxílio constante do professor de apoio.
4. Metas e Objetivos
- Curto Prazo: Melhorar a escrita de palavras simples e realizar operações básicas de adição com auxílio.
- Médio Prazo: Escrever frases curtas com correção e resolver operações de adição e subtração de forma independente.
- Longo Prazo: Desenvolver a habilidade de escrita de pequenos textos e realizar cálculos de adição e subtração com confiança.
5. Estratégias e Adaptações
Área Acadêmica/Cognitiva:
- Utilização de letras em papel cartão para facilitar a formação das palavras.
- Atividades de escrita com uso de imagens para associação de palavras.
- Jogos de matemática que utilizem objetos concretos para somas e subtrações.
Área Socioemocional:
- Realizar dinâmicas de grupo para promover a interação com os colegas.
- Reforçar positivamente suas conquistas e progresso.
Área de Autonomia e Vida Diária:
- Incluir tarefas simples no dia a dia que estimulem a escrita, como fazer uma lista de compras.
- Estabelecer uma rotina que inclua momentos dedicados à prática da escrita e matemática.
6. Recursos e Apoios Necessários
Serão disponibilizados os seguintes recursos:
- Professor de apoio: Roselene
- Sala de recursos: Lúcia
- Material adaptado: livros de letras palito e jogos educativos.
7. Cronograma de Implementação
| Atividade | Responsável | Data de Início | Data de Término |
|---|---|---|---|
| Atividades de escrita | Professor de apoio | 01/10/2023 | 15/10/2023 |
| Atividades de matemática | Professor de apoio | 01/10/2023 | 15/10/2023 |
| Dinamicas de grupo | Professora de sala de aula | 16/10/2023 | 30/10/2023 |
8. Critérios e Instrumentos de Avaliação
A avaliação do progresso de Silverio será realizada através dos seguintes critérios:
- Produção escrita: Avaliação de textos e frases escritas pelo aluno.
- Desempenho em atividades matemáticas: Testes práticos de adição e subtração.
- Participação em dinâmicas: Observação do envolvimento nas atividades de grupo.
9. Acompanhamento e Revisão
O plano será revisado trimestralmente, com reuniões entre os profissionais envolvidos e a família para discutir o progresso do aluno e realizar ajustes necessários.
10. Orientações para Família
A família é fundamental no processo de aprendizagem. É importante:
- Incentivar a leitura de histórias em quadrinhos em casa.
- Auxiliar na prática de escrita com atividades lúdicas.
- Comunicar-se frequentemente com os professores para alinhar estratégias e monitorar o progresso.
11. Registros e Observações
Observações sobre o comportamento, participação e progresso do aluno devem ser registradas mensalmente para acompanhar o desenvolvimento e fazer adaptações necessárias no PEI.

