Prova de Matemática: Adição, Subtração e Sucessores para 3º Ano

Tema: Adição e subtração, antecessor e sucessor gráfico imagem
Etapa/Série: 3º ano
Disciplina: Matemática
Questões: 10

Prova de Matemática: Adição e Subtração, Antecessor e Sucessor

Nome do Aluno: _____________________

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Data: ___/___/____

Instruções: Leia atentamente cada questão e responda conforme solicitado.

Questões

1. (Múltipla escolha)

João tinha 12 maçãs e deu 5 para sua amiga. Quantas maçãs João tem agora?

a) 7

b) 8

c) 6

d) 10

2. (Verdadeiro ou Falso)

O sucessor de 15 é 16. ( )

a) Verdadeiro

b) Falso

3. (Dissertativa)

Explique o que significa o termo “antecessor” e dê um exemplo.

4. (Completar a frase)

O sucessor de 9 é __________.

A soma de 7 e 3 é ___________.

5. (Múltipla escolha)

Se você somar 4 ao número 6, qual é o resultado?

a) 9

b) 10

c) 8

d) 7

6. (Dissertativa)

Faça um desenho que represente a adição de 3 + 2 usando objetos diferentes, como frutas ou lápis. Depois, escreva a equação que representa o que você desenhou.

7. (Verdadeiro ou Falso)

A subtração é a operação de encontrar o número que, somado a um dado, resulta em outro número. ( )

a) Verdadeiro

b) Falso

8. (Múltipla escolha)

Qual é o antecessor do número 20?

a) 21

b) 19

c) 18

d) 22

9. (Completar a frase)

Para encontrar a resposta da subtração 15 – 8, eu posso fazer __________.

10. (Dissertativa)

Se você tem 5 balas e ganha mais 3, quantas balas você tem agora? Escreva a operação que você realizou e explique como chegou à resposta.

Gabarito

1. Resposta correta: a) 7

Justificativa: 12 – 5 = 7 maçãs.

2. Resposta: a) Verdadeiro

Justificativa: O sucessor é o número que vem imediatamente depois, portanto 15 + 1 = 16.

3. Resposta sugerida:

Antecessor significa o número que vem imediatamente antes de um dado. Por exemplo, o antecessor de 10 é 9.

4. Respostas:

O sucessor de 9 é 10.

A soma de 7 e 3 é 10.

5. Resposta correta: a) 10

Justificativa: 6 + 4 = 10.

6. Resposta sugerida:

O aluno deve desenhar 3 maçãs e 2 maçãs, e escrever a equação 3 + 2 = 5.

7. Resposta: b) Falso

Justificativa: A definição correta da subtração é a operação que encontra a diferença entre dois números.

8. Resposta correta: b) 19

Justificativa: O antecessor de 20 é o número que vem antes, que é 20 – 1 = 19.

9. Resposta sugerida:

Para encontrar a resposta da subtração 15 – 8, eu posso fazer 15 menos 8.

10. Resposta sugerida:

Eu tinha 5 balas e ganhei mais 3, então fiz a operação 5 + 3. Portanto, eu tenho 8 balas agora.


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