Simulado SAEB de Língua Portuguesa para o 9º ano do EF

Simulado SAEB – Língua Portuguesa – 9º ano EF

📚 Disciplina: Língua Portuguesa

🎓 Série/Etapa: 9º ano EF

📝 Número de Questões: 15

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

📋 Referência: Habilidades BNCC

🎯 Tema Principal: Interpretação de texto, sujeito e predicado, objeto, voz passiva e voz ativa

📋 Habilidades BNCC: EF89LP33, EF89LP09, EF89LP16, EF89LP22, EF09LP08, EF89LP35, EF89LP20, EF89LP32

📅 Data de Criação: 08/06/2026

Simulado SAEB – Língua Portuguesa – 9º ano EF

Simulado SAEB – Língua Portuguesa – 9º ano EF

Identificação

Escola: _________________________

Aluno: _________________________

Data: ____/____/______

Instruções para o Aluno

Leia atentamente as questões a seguir e escolha a alternativa correta. O tempo sugerido para a realização do simulado é de 60 minutos.

Questões

  1. Leia o trecho abaixo:

    “Era uma vez uma menina que sonhava em conhecer o mar. Todos os dias, ela olhava para o horizonte e imaginava as ondas.” Qual é a principal ideia do texto?

    • A) A menina não gosta do mar.
    • B) A menina sonha em conhecer o mar.
    • C) O mar é um lugar perigoso.
    • D) O horizonte é bonito.
  2. Qual é o sujeito da frase: “Os alunos estudaram para a prova?”

    • A) Estudaram
    • B) Prova
    • C) Os alunos
    • D) Para a prova
  3. Na frase “A casa foi vendida por João”, a forma verbal “foi vendida” está na:

    • A) Voz ativa
    • B) Voz passiva
    • C) Voz reflexiva
    • D) Voz recíproca
  4. Leia o seguinte texto:

    “A tecnologia tem avançado de forma rápida e constante, impactando a maneira como nos comunicamos. O uso de redes sociais é um exemplo disso.” Qual é o tipo de argumentação utilizada pelo autor?

    • A) Expositiva
    • B) Narrativa
    • C) Descritiva
    • D) Argumentativa
  5. Assinale a alternativa que apresenta uma conjunção subordinativa:

    • A) E
    • B) Mas
    • C) Porque
    • D) Porém
  6. O texto abaixo é uma crônica. Qual é a característica principal de uma crônica?

    • A) Narrar eventos históricos.
    • B) Discutir questões técnicas.
    • C) Relatar fatos do cotidiano com uma visão crítica.
    • D) Contar uma história de aventura.
  7. Na frase “Ela chegou cedo, mas não conseguiu entrar”, a conjunção “mas” estabelece uma relação de:

    • A) Causa
    • B) Contraste
    • C) Comparação
    • D) Adição
  8. Qual das alternativas abaixo apresenta uma frase na voz ativa?

    • A) O livro foi lido por Maria.
    • B) Maria leu o livro.
    • C) O livro foi escrito por João.
    • D) O relatório foi entregue por Pedro.
  9. Leia o trecho abaixo:

    “O novo filme da série foi um sucesso, especialmente entre os jovens.” O que o autor quis enfatizar com isso?

    • A) O filme não foi bem recebido.
    • B) O filme é voltado para adultos.
    • C) O filme agradou ao público jovem.
    • D) O filme foi um fracasso.
  10. Ao analisar a frase “Ele disse que não viria”, a conjunção “que” tem a função de:

    • A) Coordenar orações.
    • B) Introduzir uma oração subordinada.
    • C) Indicar tempo.
    • D) Estabelecer uma condição.
  11. Qual é o efeito de sentido gerado pela expressão “ele é um leão” em uma crônica?

    • A) Literalidade
    • B) Ironia
    • C) Metáfora
    • D) Comparação
  12. Na frase “O aluno não apenas estudou, mas também fez exercícios”, a conjunção “não apenas… mas também” expressa:

    • A) Causa
    • B) Adição
    • C) Alternância
    • D) Exclusão
  13. Leia o texto a seguir:

    “Os pássaros cantam ao amanhecer, trazendo alegria ao dia que se inicia.” Qual é a figura de linguagem presente na frase?

    • A) Metáfora
    • B) Personificação
    • C) Comparação
    • D) Aliteração
  14. Qual é a função do sujeito na frase “Os alunos entregaram os trabalhos”?

    • A) Indicar a ação executada.
    • B) Indicar quem realiza a ação.
    • C) Indicar o objeto da ação.
    • D) Indicar o tempo da ação.

Gabarito Comentado

  1. Resposta correta: B – A frase destaca o sonho da menina em conhecer o mar, que é a principal ideia do texto. (Habilidade: EF89LP33)
  2. Resposta correta: C – O sujeito da frase é “Os alunos”, que realiza a ação de estudar. (Habilidade: EF09LP08)
  3. Resposta correta: B – “Foi vendida” indica que a ação foi realizada sobre o sujeito, caracterizando a voz passiva. (Habilidade: EF09LP08)
  4. Resposta correta: A – O autor apresenta informações sobre a tecnologia de forma expositiva, explicando seu impacto. (Habilidade: EF89LP09)
  5. Resposta correta: C – “Porque” é uma conjunção subordinativa que introduz a oração explicativa. (Habilidade: EF09LP08)
  6. Resposta correta: C – A crônica aborda temas do cotidiano com uma abordagem crítica e reflexiva. (Habilidade: EF89LP35)
  7. Resposta correta: B – A conjunção “mas” estabelece um contraste entre as duas ideias apresentadas. (Habilidade: EF09LP08)
  8. Resposta correta: B – A frase “Maria leu o livro” está na voz ativa, onde o sujeito realiza a ação. (Habilidade: EF09LP08)
  9. Resposta correta: C – O autor enfatiza que o filme foi bem recebido pelo público jovem. (Habilidade: EF89LP22)
  10. Resposta correta: B – A conjunção “que” introduz uma oração subordinada que complementa a ideia da frase. (Habilidade: EF09LP08)
  11. Resposta correta: C – A expressão “ele é um leão” é uma metáfora que sugere força ou coragem. (Habilidade: EF89LP32)
  12. Resposta correta: B – A expressão “não apenas… mas também” indica adição de informações. (Habilidade: EF09LP08)
  13. Resposta correta: B – A personificação é a atribuição de características humanas aos pássaros. (Habilidade: EF89LP32)
  14. Resposta correta: B – O sujeito indica quem realiza a ação de entregar os trabalhos. (Habilidade: EF09LP08)

Mapeamento de Habilidades BNCC

Questão Habilidade BNCC
1 EF89LP33
2 EF09LP08
3 EF09LP08
4 EF89LP09
5 EF09LP08
6 EF89LP35
7 EF09LP08
8 EF89LP22
9 EF09LP08
10 EF89LP32
11 EF09LP08
12 EF09LP08
13 EF89LP32
14 EF09LP08

Orientações para o Professor

Este simulado pode ser aplicado em sala de aula como uma atividade de avaliação formativa. Ao corrigir, incentive os alunos a justificarem suas escolhas. É importante discutir as respostas para promover uma compreensão mais profunda dos temas abordados. Além disso, estimule a reflexão sobre como as habilidades desenvolvidas podem ser aplicadas em diferentes contextos do cotidiano.


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