“10 Questões de Linguagens para o 3º Ano do Ensino Médio”
Tema: questoes envolvendo os saberes de 1 a 12 em questoes optativas
Etapa/Série: 3º ano – Ensino Médio
Disciplina: Linguagens e suas Tecnologias
Questões: 10
Prova: Questões Envolvendo os Saberes de 1 a 12 – 3º Ano do Ensino Médio
Disciplina: Linguagens e suas Tecnologias
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Questões
1. (Compreensão de Textos): Leia a situação a seguir: “Um estudante fez uma pesquisa sobre a importância dos gêneros textuais na comunicação.” Qual é a característica que melhor define os gêneros textuais?
– A) Eles são sempre narrativa.
– B) Variam conforme a intenção do autor e o contexto.
– C) São unidimensionais e fixos.
– D) Não apresentam variação ao longo do tempo.
– E) Sempre seguem regras rígidas de estrutura.
2. (Análise e Interpretação): Ao analisar um poema, você observa que a metáfora é uma figura de linguagem essencial para a criação de imagens. O que caracteriza uma metáfora?
– A) Comparação explícita entre dois elementos.
– B) Uso de palavras que imitam sons.
– C) Transferência de significado que relaciona dois conceitos.
– D) Repetição de sons no final dos versos.
– E) Exagero para criar efeito dramático.
3. (Produção de Texto): Durante a produção de um texto dissertativo, é importante incluir a tese. O que é a tese em um texto dissertativo?
– A) A conclusão final do tema.
– B) A ideia central que será defendida.
– C) Um exemplo que ilustra o tema.
– D) A introdução que apresenta o assunto.
– E) O resumo das ideias apresentadas.
4. (Identificação de Gêneros Textuais): Uma reportagem busca informar o público sobre um evento. Qual das opções abaixo descreve melhor o objetivo de uma reportagem?
– A) Criar um enredo fictício envolvente.
– B) Divulgar e esclarecer fatos de interesse público.
– C) Contar uma história de maneira literária.
– D) Apresentar uma opinião pessoal do repórter.
– E) Emocionar o leitor de forma subjetiva.
5. (Ênfase e Persuasão): Ao escrever um anúncio publicitário, qual é a principal característica que deve ser considerada para garantir que a mensagem alcance o público-alvo?
– A) Jargões técnicos e complexos.
– B) Um texto longo e detalhado.
– C) Uso de apelos emocionais e persuasivos.
– D) Abordagem neutra e objetiva.
– E) Foco apenas na parte estética do anúncio.
6. (Análise Crítica): A análise de um discurso político envolve compreender as intenções por trás das palavras. O que deve ser observado para realizar uma análise crítica eficaz?
– A) O uso de dados estatísticos.
– B) Apenas a retórica emocional.
– C) A estrutura gramatical do discurso.
– D) A linguagem utilizada e a ideologia por trás.
– E) A data em que foi proferido.
7. (Interpretação de Imagem): Em uma campanha publicitária, as imagens têm um papel crucial. O que é fundamental para a interpretação adequada de uma imagem em mídia?
– A) Apenas o contexto histórico da imagem.
– B) A relação entre a imagem e o texto.
– C) O uso de cores sem relação com a mensagem.
– D) A visão pessoal do espectador.
– E) O tipo de papel utilizado na impressão.
8. (Compreensão e Crítica): Ao estudar uma obra literária, como um romance, o que pode ser analisado para entender a crítica social implícita?
– A) Somente os personagens principais.
– B) As ambientações e descrições de cenários.
– C) O desenvolvimento da narrativa, incluindo personagens e contexto.
– D) Apenas as receitas literárias do autor.
– E) A forma como os leitores reagem.
9. (Classificação de Textos): Um texto científico possui características bem definidas. Qual das alternativas abaixo NÃO faz parte das características de um texto científico?
– A) Clareza e objetividade na exposição das ideias.
– B) Uso rigoroso de linguagem técnica.
– C) Subjetividade na apresentação de argumentos.
– D) Estruturação formal com introdução, desenvolvimento e conclusão.
– E) Fundamentação em pesquisas e dados.
10. (Leitura Crítica de Mídias): Ao consumir notícias pela internet, o que deve ser levado em consideração para desenvolver uma leitura crítica?
– A) A aparência do site onde a notícia está publicada.
– B) A verificidade das fontes e a imparcialidade da informação.
– C) A popularidade da notícia nas redes sociais.
– D) Apenas a opinião dos leitores na seção de comentários.
– E) O número de fotos utilizadas no conteúdo.
Gabarito
1. B – Os gêneros textuais variam conforme a intenção do autor e o contexto em que são usados.
2. C – A metáfora é uma figura de linguagem que estabelece uma relação de semelhança entre dois elementos diferentes, sem usar comparações explícitas.
3. B – A tese é a ideia central que será defendida ao longo do texto dissertativo.
4. B – A reportagem tem como objetivo informar o público sobre fatos relevantes e de interesse coletivo.
5. C – O uso de apelos emocionais e persuasivos é fundamental para atingir o público-alvo em anúncios publicitários.
6. D – Para realizar uma análise crítica de discurso político, deve-se observar a linguagem utilizada e a ideologia que a sustenta.
7. B – A interpretação de uma imagem em campanha publicitária deve considerar a relação entre a imagem e o texto.
8. C – A análise da crítica social em uma obra literária envolve o desenvolvimento da narrativa, além de personagens e contexto social.
9. C – A subjetividade na apresentação de argumentos não é uma característica de textos científicos, que buscam a objetividade.
10. B – Uma leitura crítica das notícias deve considerar a verificidade das fontes e a imparcialidade da informação.
Essa prova busca avaliar não apenas o conhecimento factual dos alunos sobre gêneros textuais, mas também sua capacidade crítica e analítica, alinhando-se com os objetivos da BNCC de promover o desenvolvimento de competências em linguagem e comunicação.
