“Prova de Geografia: Os Povos Indígenas e o Trabalho no 3º Ano”

Tema: OS POVOS INDIGENAS E O TRABALHO
Etapa/Série: 3º ano
Disciplina: Geografia
Questões: 20

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Prova de Geografia – 3º Ano

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Tema: Os Povos Indígenas e o Trabalho

Esta prova contém 20 questões de múltipla escolha que abordam o tema ‘Os Povos Indígenas e o Trabalho’. Leia cada questão atentamente e marque a alternativa correta.

Questões

  1. Como os povos indígenas tradicionalmente realizam o trabalho na agricultura?
    • A) Usando máquinas modernas
    • B) Fazendo plantações em grandes fazendas
    • C) Utilizando técnicas ancestrais, como o cultivo de milpa
    • D) Comprando alimentos em supermercados

  2. Qual é a função do artesanato para muitos povos indígenas?
    • A) Apenas uma forma de entretenimento
    • B) Uma maneira de trocar produtos e obter dinheiro
    • C) Um método de propaganda
    • D) Uma tradição sem importância

  3. Os povos indígenas produzem seus próprios alimentos através de:
    • A) Compra em lojas
    • B) Cultivo e caça
    • C) Apenas recebendo do governo
    • D) Sem produção alimentar

  4. O que é o “saber-fazer” dos povos indígenas?
    • A) Um tipo de música indígena
    • B) Conhecimento sobre como viver em harmonia com a natureza
    • C) Uma ferramenta de caça
    • D) Uma dança tradicional

  5. O que caracteriza o trabalho coletivo em muitas comunidades indígenas?
    • A) O individualismo
    • B) A competição pessoal
    • C) A ajuda mútua e cooperatividade
    • D) O uso de tecnologia avançada

  6. Como o trabalho dos povos indígenas se relaciona com a preservação cultural?
    • A) O trabalho e a cultura são diferentes e não se relacionam
    • B) O trabalho ajuda a preservar suas tradições e identidade
    • C) Todos devem trabalhar da mesma forma
    • D) Apenas a modernidade importa

  7. Qual é a principal fonte de renda de muitos povos indígenas além da agricultura?
    • A) A fabricação de produtos artesanais
    • B) A venda de eletrônicos
    • C) O trabalho em fábricas
    • D) Profissões urbanas

  8. Pelo que os povos indígenas lutam em relação às suas terras?
    • A) Para explorá-las com grandes empresas
    • B) Para defender seu direito de viver e trabalhar nelas
    • C) Para vendê-las a governos
    • D) Para deixá-las abandonadas

  9. O que as crianças indígenas aprendem sobre o trabalho em suas comunidades?
    • A) NADA, pois são apenas alunos
    • B) Aprendem o valor do trabalho em equipe e a importância da natureza
    • C) Aprendem mais sobre jogos eletrônicos do que suas tradições
    • D) Não têm contato com o trabalho

  10. Qual é o impacto da urbanização no trabalho dos povos indígenas?
    • A) Não tem impacto
    • B) Pode causar perda de suas tradições e modos de vida
    • C) Melhora a vida deles
    • D) Somente gera oportunidades de trabalho

  11. A caça e a coleta são atividades tradicionais que:
    • A) Não são mais importantes hoje
    • B) Ajudam na alimentação e na cultura do povo indígena
    • C) São ilegais em todo lugar
    • D) Atrapalham o desenvolvimento

  12. Por que é importante respeitar o trabalho e a cultura dos povos indígenas?
    • A) Eles não são importantes
    • B) Respeitar a diversidade cultural enriquece a sociedade
    • C) Apenas para evitar problemas legais
    • D) Não precisa ser respeitado

  13. Qual afirmação é verdadeira sobre o trabalho indígena?
    • A) É sempre feito em segredo
    • B) É baseado em tradições e saberes que passam de geração para geração
    • C) Não é valorizado
    • D) É apenas recreativo

  14. O que são as “festas” em algumas comunidades indígenas?
    • A) São para celebrar e reconhecer o trabalho da comunidade
    • B) Apenas festas para dançar
    • C) Não têm relação com o trabalho
    • D) Não são importantes

  15. Como a mudança climática pode afetar os modos de trabalho dos povos indígenas?
    • A) Melhorando suas colheitas
    • B) Alterando seus ciclos agrícolas e modos de vida
    • C) Não afetando nada
    • D) Apenas gerando mais turistas

  16. Os povos indígenas costumam cultivar:
    • A) Somente plantas selvagens
    • B) Uma diversidade de culturas, como milho e manioca
    • C) Apenas flores
    • D) Não cultivam nada

  17. Em muitas tribos, a pesca é vista como uma:
    • A) Perda de tempo
    • B) Atividade apenas recreativa
    • C) Fonte vital de alimentação
    • D) Atividade moderna

  18. Como os indígenas transmitem suas tradições de trabalho para as novas gerações?
    • A) Através de escolas modernas
    • B) Através de histórias, canções e experiências práticas
    • C) Não transmitem nada
    • D) Apenas em livros

  19. Por que a linguagem é importante no trabalho indígena?
    • A) Porque só se comunica em outra língua
    • B) Linguagem transmite saberes e tradições culturais
    • C) Não traz importância alguma
    • D) Apenas é usada para coisas não relacionadas ao trabalho

  20. Qual a diferença entre o trabalho moderno e o trabalho indígena?
    • A) O trabalho indígena é simples e não organizado
    • B) O trabalho indígena valoriza a comunidade e a natureza
    • C) Não existe diferença
    • D) O trabalho moderno é sempre melhor

Gabarito

  1. C) Utilizando técnicas ancestrais, como o cultivo de milpa – Os povos indígenas utilizam métodos tradicionais e sustentáveis de cultivo que respeitam a natureza.
  2. B) Uma maneira de trocar produtos e obter dinheiro – O artesanato é uma forma importante de economia e troca nas comunidades.
  3. B) Cultivo e caça – Os indígenas garantem sua alimentação através de práticas tradicionais de cultivo e caça.
  4. B) Conhecimento sobre como viver em harmonia com a natureza – O saber-fazer é um conjunto de conhecimentos que trata da relação do povo com a terra e os recursos naturais.
  5. C) A ajuda mútua e cooperatividade – O trabalho coletivo é uma característica forte no modo como as comunidades se organizam.
  6. B) A fabricação de produtos artesanais – Além da agricultura, o artesanato é uma importante fonte de renda.
  7. B) Para defender seu direito de viver e trabalhar nelas – É fundamental para

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