Prova de Acentuação: Monossílabas Tônicas e Oxítonas para 3º Ano
Tema: acentuação das monossilabas tonicas e das oxitonas
Etapa/Série: 3º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Questões: 20
Prova de Língua Portuguesa – Acentuação das Monossílabas Tônicas e das Oxítonas
Nome: _______________________
Data: _______________________
Turma: _______________________
Instruções:
Leia cada questão com atenção e escolha a alternativa correta ou responda conforme solicitado. Esta prova está dividida em questões de múltipla escolha, verdadeiro ou falso, completar e dissertativas. Boa sorte!
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Questões de Múltipla Escolha:
1. Qual das alternativas abaixo apresenta uma monossílaba tônica?
a) chão
b) bolsa
c) café
d) amigo
2. As oxítonas são palavras que possuem a sílaba tônica na:
a) primeira sílaba
b) última sílaba
c) penúltima sílaba
d) antepenúltima sílaba
3. Qual das palavras a seguir é acentuada por ser uma oxítona?
a) lápis
b) sofá
c) fácil
d) árvore
4. Na palavra “café”, a sílaba tônica é:
a) ca
b) fé
c) é
d) não tem sílaba tônica
5. Assinale a alternativa que contém apenas oxítonas:
a) menino, saída, café
b) farol, sofá, cidade
c) jacaré, sapató, café
d) avión, andar, até
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Questões de Verdadeiro ou Falso:
6. ( ) Todas as monossílabas tônicas são acentuadas.
7. ( ) A palavra “avó” é uma oxítona.
8. ( ) As oxítonas terminadas em “a”, “e” ou “o” seguidas ou não de “s” são acentuadas.
9. ( ) A palavra “açúcar” não é uma oxítona e não é acentuada.
10. ( ) Monossílabas tônicas podem ser acentuadas graficamente.
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Complete as frases:
11. As palavras __________ e __________ são exemplos de monossílabas tônicas.
12. A regra de acentuação das oxítonas estabelece que são acentuadas as palavras terminadas em __________, __________ ou __________.
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Questões Dissertativas:
13. Explique por que a palavra “parabéns” é acentuada e classifique-a (monossílaba ou oxítona).
14. Dê dois exemplos de palavras que são monossílabas tônicas e acentuadas. Justifique a acentuação dessas palavras.
15. Por que as palavras “sofá” e “café” recebem acento gráfico? Escreva uma breve explicação.
16. Crie uma frase utilizando pelo menos uma monossílaba tônica e uma oxítona.
17. Qual é a importância de se conhecer as regras de acentuação nas palavras? Dê sua opinião em até 5 linhas.
18. Cite uma palavra oxítona que você usa no seu dia a dia e escreva sua definição.
19. Quais dificuldades você enfrenta ao aprender as regras de acentuação? Explique.
20. Imagine que você está ensinando um colega a reconhecer monossílabas e oxítonas. O que você diria a ele?
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Gabarito
1. c) café – É uma monossílaba tônica, pronunciada com mais intensidade.
2. b) última sílaba – As oxítonas têm a sílaba tônica na última posição.
3. b) sofá – Acentuada por ser uma oxítona com a tônica na última sílaba.
4. b) fé – A sílaba tônica da palavra “café”.
5. b) farol, sofá, cidade – Todas são oxítonas.
6. Falso – Nem todas as monossílabas tônicas são acentuadas.
7. Falso – “avó” é uma paroxítona.
8. Verdadeiro – Essa é a regra das oxítonas.
9. Falso – “açúcar” é uma paroxítona e recebe acento.
10. Verdadeiro – Exemplos: “pé”, “pá”.
11. resposta livre – Expectativa de respostas como “pá” e “cá”.
12. a, e, o – Palavras oxítonas terminadas em vogais.
13. resposta livre – “Parabéns” é acentuada por ser oxítona terminada em “ens”.
14. resposta livre – Exemplos: “pá” e “pé”, em que a acentuação é devida à tonicidade.
15. resposta livre – Ambos são oxítonas terminadas em “a”, por isso recebem acento.
16. resposta livre – Deve incluir uma monossílaba tônica e uma oxítona em uma frase coerente.
17. resposta livre – Opinião pessoal sobre a importância da acentuação.
18. resposta livre – Resposta a uma palavra oxítona comum do dia a dia.
19. resposta livre – Reflexão sobre as dificuldades pessoais.
20. resposta livre – Instruções e dicas sobre como identificar monossílabas e oxítonas.
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Essa prova incentiva a prática e a valorização do aprendizado por meio da identificação e aplicação das normas de acentuação.
