Nesta atividade, o aluno com Transtorno do Espectro Autista (TEA) irá explorar o tema da variação linguística por meio de imagens. O objetivo é que ele compreenda as diferentes formas de expressão linguística em contextos variados, utilizando elementos visuais para facilitar a compreensão. A atividade é individual e deve ser realizada em 15 minutos.

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Adaptações Específicas

Utilização de imagens que representem diferentes dialetos e variações linguísticas, facilitando a conexão visual.

• Oferecimento de uma folha de atividades com espaço suficiente para escrita, evitando a sobrecarga visual.
• Instruções claras e curtas, divididas em etapas simples, para facilitar o entendimento.

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Materiais e Recursos

Imagens que representem diferentes variações linguísticas (ex.: falantes de diferentes regiões do Brasil).

• Folha de atividade impressa com perguntas e espaço para respostas.
• Canetas coloridas ou lápis de cor.
• Quadro branco ou flip chart para discussão após a atividade.

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1. Introdução (2 minutos)

Explique brevemente o que é variação linguística, usando imagens como suporte visual.

1. Atividade Individual (10 minutos)

   Entregue a folha de atividade ao aluno.

• Peça que observe as imagens apresentadas.
• Solicite que escreva uma frase ou uma palavra que represente cada imagem, utilizando canetas coloridas para destacar suas respostas.

1. Discussão Final (3 minutos)

   Após a atividade, reúna-se com o aluno para discutir suas respostas.

• Pergunte o que ele achou mais interessante nas imagens.

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Estratégias de Apoio

Utilize uma linguagem simples e clara ao explicar as instruções.

• Esteja atento ao ritmo do aluno e ofereça suporte se ele demonstrar dúvida ou hesitação.
• Reforce positivamente o esforço e a participação do aluno durante a atividade.

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Avaliação Inclusiva

Avalie a atividade com base na participação do aluno e na sua capacidade de identificar as variações linguísticas nas imagens.

• Considere a qualidade das respostas, mas também valorize o esforço e a criatividade na apresentação.

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Variações e Extensões

Amplie a atividade para incluir uma apresentação oral, onde o aluno pode compartilhar suas descobertas com a turma.

• Sugira que o aluno crie uma história curta utilizando as variações linguísticas que ele identificou, promovendo uma expressão mais criativa.

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Tecnologias Assistivas

Aplicativos de desenho ou pintura que permitam ao aluno expressar suas ideias visualmente, caso ele prefira não usar canetas.

• Softwares de gravação de voz, para que o aluno possa gravar suas explicações, caso a escrita seja um desafio.

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✅ Checklist de Acessibilidade

✔️ Linguagem simples e clara

• ✔️ Recursos táteis disponíveis (canetas, imagens)
• ✔️ Alternativas visuais e auditivas (imagens e discussões)
• ✔️ Avaliação diferenciada (foco no esforço e participação)
• ✔️ Tempo flexível (adequação ao ritmo do aluno)
• ✔️ Espaço físico adequado (ambiente tranquilo)
• ✔️ Instruções multimodais (visuais e orais)
• ✔️ Possibilidade de pausas (se necessário)

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Esta atividade busca promover o aprendizado inclusivo, garantindo que o aluno com TEA se sinta confortável e motivado a participar da aula de Português! 🌟