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Nesta atividade, o aluno irá explorar o tema “Copa do Mundo” de uma forma lúdica e sensorial, proporcionando um ambiente calmo e seguro. O objetivo é relaxar e engajar o aluno utilizando materiais táteis e jogos adaptados, promovendo uma experiência significativa e prazerosa através da arte, focando em movimentos suaves e atividades que estimulem a criatividade.

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Adaptações Específicas

Ambiente Calmo: Crie um espaço tranquilo com pouca iluminação e ruídos externos minimizados. Use um tapete macio para que o aluno possa se mover confortavelmente.

• Materiais Táteis: Utilize materiais que proporcionem diferentes texturas e sensações ao toque, como tecidos macios, papel de diferentes gramaturas e materiais com brilho.
• Movimentos Controlados: Proporcione atividades que incentivem movimentos lentos e controlados, utilizando músicas suaves relacionadas ao tema.

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Materiais e Recursos

Tapete macio para atividades no chão

• Materiais táteis (tecidos macios, papel colorido, papel alumínio)
• Tintas e pincéis (fácil manuseio)
• Jogos adaptados (bola leve, objetos coloridos)
• Caixa com objetos da Copa do Mundo (miniaturas de jogadores, bandeiras)
• Música suave e relaxante

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1. Preparação do Ambiente (10 minutos)

   Organize o espaço com o tapete e os materiais.

• Coloque uma música suave para criar um ambiente acolhedor.

1. Apresentação do Tema (5 minutos)

   Mostre imagens de jogadores e bandeiras da Copa do Mundo, utilizando elementos visuais.

• Use uma linguagem simples e clara, falando sobre a alegria e as cores do evento.

1. Atividade Sensorial (20 minutos)

   Ofereça os materiais táteis para que o aluno possa explorar.

• Incentive o aluno a tocar, sentir e brincar com os tecidos e papéis, promovendo a exploração sensorial.
• Pergunte como se sente ao tocar em cada material, incentivando a comunicação.

1. Atividade de Pintura (15 minutos)

   Com tintas e pincéis, incentive o aluno a criar uma obra de arte inspirada na Copa do Mundo.

• Ajude o aluno a escolher as cores e a fazer movimentos suaves com o pincel, garantindo que ele se sinta seguro e confortável.

1. Encerramento (10 minutos)

   Exiba as obras de arte criadas, elogiando o esforço do aluno.

• Finalize a atividade com uma rodada de brincadeiras com os jogos adaptados, promovendo interação e movimento leve.

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Estratégias de Apoio

Esteja atento ao nível de conforto do aluno; se perceber que ele está agitado, ofereça pausas regulares.

• Use gestos e expressões faciais para incentivar a participação do aluno.
• Esteja preparado para adaptar a atividade conforme necessário, sempre respeitando o ritmo do aluno.

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Avaliação Inclusiva

A avaliação será observacional, focando na participação e no engajamento do aluno na atividade.

• Registre a interação com os materiais, a capacidade de expressão e o nível de conforto durante as atividades.

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Variações e Extensões

Introduza jogos de movimento que envolvam a bola leve, permitindo que o aluno a role ou empurre suavemente.

• Utilize fantoches ou figuras representativas dos jogadores para contar histórias relacionadas à Copa do Mundo.
• Explore diferentes músicas de países participantes da Copa do Mundo para ampliar a diversidade cultural.

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Tecnologias Assistivas

Utilize aplicativos de música relaxante ou de cores para estimular a percepção visual e auditiva.

• Se disponível, utilize tablets com aplicativos sensoriais que permitam ao aluno interagir com o tema de forma digital.

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✅ Checklist de Acessibilidade

✔️ Linguagem simples e clara

• ✔️ Recursos táteis disponíveis
• ✔️ Alternativas visuais e auditivas
• ✔️ Avaliação diferenciada
• ✔️ Tempo flexível
• ✔️ Espaço físico adequado
• ✔️ Instruções multimodais
• ✔️ Possibilidade de pausas

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Essa atividade proporciona um aprendizado inclusivo e significativo, respeitando as necessidades do aluno e promovendo um ambiente de calma e criatividade. 🌈🎨