Nesta atividade, o aluno irá explorar as quatro fases da globalização de forma interativa e tátil. O objetivo é que ele reconheça e compreenda cada uma das fases, utilizando materiais concretos e jogos adaptados para facilitar o aprendizado.

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Adaptações Específicas

Utilização de materiais táteis para representar cada fase da globalização, como texturas diferentes para cada conceito.

• Apresentação das informações de forma visual e auditiva, utilizando o leitor de tela para facilitar a compreensão.
• Jogos adaptados que permitam ao aluno movimentar peças que representam as fases, proporcionando uma experiência prática.

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Materiais e Recursos

Materiais concretos com texturas diferentes para cada fase da globalização (ex: papel liso, papel amassado, feltro, etc.)

• Jogo adaptado que represente as fases da globalização (pode ser um quebra-cabeça ou um jogo de tabuleiro)
• Leitor de tela disponível
• Tinta tátil ou material tátil para criar representações das fases
• Folhas com imagens e descrições de cada fase

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1. Apresentação do Tema (5 min)

   O professor apresenta as quatro fases da globalização utilizando imagens e descrições simples, utilizando o leitor de tela para que o aluno possa ouvir as informações.

2. Exploração dos Materiais (10 min)

   O aluno manuseia os materiais táteis que representam cada fase. O professor explica cada fase enquanto o aluno toca e sente as texturas.

3. Jogo Adaptado (10 min)

   O aluno participa de um jogo adaptado, onde ele deve juntar as peças que representam cada fase da globalização. O professor pode ajudar a orientar as jogadas.

4. Reflexão e Discussão (5 min)

   O aluno é convidado a compartilhar o que aprendeu sobre cada fase, utilizando as texturas e o jogo como apoio visual e tátil.

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Estratégias de Apoio

Mantenha a linguagem simples e clara durante toda a atividade.

• Esteja atento ao nível de atenção do aluno e faça pausas se necessário.
• Use reforços positivos para incentivar o aluno a participar e interagir.

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Avaliação Inclusiva

Avaliação baseada na participação do aluno durante a atividade e na sua capacidade de identificar as fases durante o jogo.

• O professor pode fazer perguntas simples sobre cada fase e observar as reações e respostas do aluno.

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Variações e Extensões

Introduza vídeos curtos sobre a globalização que podem ser assistidos com legendas simples.

• Crie uma atividade de desenho onde o aluno possa ilustrar cada fase da globalização utilizando as texturas que explorou.

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Tecnologias Assistivas

Software de leitura de tela para facilitar a compreensão do conteúdo.

• Aplicativos de jogos educativos que abordem a globalização de forma interativa.

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✅ Checklist de Acessibilidade

✔️ Linguagem simples e clara

• ✔️ Recursos táteis disponíveis
• ✔️ Alternativas visuais e auditivas
• ✔️ Avaliação diferenciada
• ✔️ Tempo flexível
• ✔️ Espaço físico adequado
• ✔️ Instruções multimodais
• ✔️ Possibilidade de pausas

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Essa atividade foi planejada para ser inclusiva e engajadora, respeitando as necessidades do aluno com TEA e promovendo a aprendizagem de forma significativa. 🌍📚