“Atividades de Leitura e Interpretação da Fábula para 4º Ano”
Tema: Leitura e interpretação de uma fábula, com atividades para completar com adjetivos, circular verbos, separar sílabas e classificar quanto ao número de sílabas, colocar em ordem alfabética, formar frases
Etapa/Série: 4º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Questões: 10
Prova de Língua Portuguesa – 4º Ano
Tema: Leitura e Interpretação de uma Fábula
Instruções: Leia atentamente cada questão e responda de acordo com o solicitado. Utilize caneta azul ou preta. As questões contêm diferentes atividades, então preste atenção nas orientações.
Questão 1 – (Múltipla escolha)
Leia a fábula “A Raposa e as Uvas” abaixo e responda à pergunta:
“A Raposa, com muita fome, viu um pé de uvas muito maduras. Ela pulou e pulou, mas não conseguiu alcançá-las. Cansada, olhou para as uvas e disse: ‘Essas uvas estão verdes e azedas, não valem a pena!'”
Qual é a moral da fábula?
a) Todas as coisas ao nosso redor são boas.
b) Muitas vezes, desprezamos o que não conseguimos alcançar.
c) É fácil alcançar o que se deseja.
d) Uvas são sempre azedas.
Questão 2 – (Verdadeiro ou Falso)
Assinale V para verdadeiro e F para falso:
1. ( ) A Raposa conseguiu comer as uvas.
2. ( ) A moral da fábula ensina sobre a importância da perseverança.
3. ( ) A Raposa não lutou para alcançar as uvas.
Questão 3 – (Completar frases)
Complete as frases abaixo com adjetivos que tenham relação com a matiz da fábula lida:
1. A Raposa estava __________ ao ver as uvas.
2. As uvas eram __________ e pareciam muito gostosas.
Questão 4 – (Circular verbos)
Na fábula “A Raposa e as Uvas”, encontre e circule os verbos.
Questão 5 – (Separar sílabas)
Separe as palavras a seguir em sílabas e escreva ao lado:
1. Raposa: __________
2. Uvas: __________
Questão 6 – (Classificar quanto ao número de sílabas)
Classifique as palavras abaixo quanto ao número de sílabas que possuem (monossílaba, dissílaba, trissílaba):
1. Uvas: __________
2. Verde: __________
3. Fu-fu: __________
Questão 7 – (Colocar em ordem alfabética)
Coloque em ordem alfabética as seguintes palavras:
– Raposa
– Azeda
– Uvas
– Verde
Questão 8 – (Formar frases)
Utilizando as palavras a seguir, forme uma frase completa:
Palavras: Raposa, uvas, muito, azedas, as
Questão 9 – (Dissertativa)
Escreva um pequeno parágrafo (4 a 5 frases) resumindo a fábula “A Raposa e as Uvas” e identificando a moral da história.
Questão 10 – (Conexão)
Você já passou por uma situação em que desejou algo, mas não conseguiu? Descreva essa situação e se sentiu como a Raposa. O que você aprendeu com isso?
Gabarito
Questão 1: b) Muitas vezes, desprezamos o que não conseguimos alcançar.
Justificativa: Esta é a moral da fábula “A Raposa e as Uvas”, refletindo a tendência de desdenhar o que está fora de alcance.
Questão 2:
1. F (A Raposa não conseguiu comer as uvas)
2. F (A moral não é sobre perseverança, mas sim sobre o desprezo do que não se pode ter)
3. V (A Raposa desistiu facilmente)
Questão 3: Respostas possíveis:
1. A Raposa estava *faminta* ao ver as uvas.
2. As uvas eram *suculentas* e pareciam muito gostosas.
Questão 4: Os verbos para circular são: “viu”, “pulou”, “conseguiu”, “disse”.
Questão 5:
1. Raposa: ra-po-sa
2. Uvas: u-vas
Questão 6:
1. Uvas: dissílaba
2. Verde: dissílaba
3. Fu-fu: trissílaba
Questão 7: Ordem alfabética: Azeda, Raposa, Uvas, Verde.
Questão 8: Resposta sugerida: “As uvas azedas eram muito desejadas pela Raposa.”
Questão 9: Resumo da fábula e moral da história, que deve ressaltar a ideia de desdém pelo que não se pode alcançar.
Questão 10: Resposta pessoal, deve conectar a experiência do aluno com a moral da fábula.
Esta prova aborda de forma diversificada aspectos importantes da leitura e interpretação, estimulando tanto a reflexão crítica quanto a aplicação prática de conceitos linguísticos adequados ao nível de 4º ano.
