Prova de Matemática: Multiplicação para o 4º Ano – 10 Questões
Tema: Multiplicação
Etapa/Série: 4º ano
Disciplina: Matemática
Questões: 10
Prova de Matemática – 4º Ano
Tema: Multiplicação
- Nome:_______________________________
- Data:_______________________________
Instruções:
Leia atentamente cada questão e responda conforme solicitado. Boa sorte!
Questões:
- Questão 1: (Múltipla escolha)
Se você tem 4 pacotes de figurinhas e cada pacote contém 6 figurinhas, quantas figurinhas você tem no total?
a) 10
b) 24
c) 30
d) 20
Resposta: _________
- Questão 2: (Verdadeiro ou Falso)
A multiplicação é uma operação que pode ser vista como uma adição repetida.
( ) Verdadeiro ( ) Falso
Resposta: _________
- Questão 3: (Completar)
Complete a frase com a resposta correta.
A multiplicação é representada pelo sinal __________ e o resultado de uma multiplicação é chamado de __________.
Resposta: _______________________________
- Questão 4: (Dissertativa)
Explique com suas palavras o que é a multiplicação e dê um exemplo do cotidiano em que você a utiliza.
Resposta: ____________________________________________________
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- Questão 5: (Múltipla escolha)
Qual é o produto de 7 x 8?
a) 54
b) 56
c) 64
d) 52
Resposta: _________
- Questão 6: (Dissertativa)
Você tem 5 caixas de lápis e cada caixa possui 10 lápis. Se você decidir dar 2 lápis para cada um dos 5 amigos, quantos lápis você ainda terá? Resolva mostrando os cálculos.
Resposta: ____________________________________________________
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- Questão 7: (Verdadeiro ou Falso)
Quando multiplicamos um número por 1, o resultado é o próprio número.
( ) Verdadeiro ( ) Falso
Resposta: _________
- Questão 8: (Completar)
Na multiplicação, o número que multiplica é chamado de __________ e o número que é multiplicado é chamado de __________.
Resposta: _______________________________
- Questão 9: (Múltipla escolha)
Se Maria tem 3 amigos e quer dar a cada um 4 bombons, quantos bombons ela precisa?
a) 7
b) 10
c) 12
d) 15
Resposta: _________
- Questão 10: (Dissertativa)
Pense em uma situação em que você faria uma multiplicação e explique como você faria os cálculos para resolver essa situação.
Resposta: ____________________________________________________
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Gabarito:
- Resposta: b) 24 – (4 x 6 = 24). A multiplicação é usada para calcular o total de figurinhas.
- Resposta: Verdadeiro – A multiplicação realmente pode ser vista como uma adição repetida.
- Resposta: * (multiplicação) e (produto) – Esses termos são fundamentais para entender a operação.
- Resposta: Aceitam-se diversas respostas, mas o aluno deve explicar a multiplicação e dar um exemplo prático, como multiplicar o número de itens em sacolas.
- Resposta: b) 56 – (7 x 8 = 56).
- Resposta: O aluno deve mostrar 5 x 10 = 50 e depois 5 x 2 = 10; logo, 50 – 10 = 40 lápis restantes.
- Resposta: Verdadeiro – Multiplicar por 1 não altera o número.
- Resposta: * (multiplicador) e (multiplicando) – Esses conceitos são essenciais nas multiplicações.
- Resposta: c) 12 – (3 x 4 = 12).
- Resposta: Novamente, aceitam-se diversas respostas, mas deve conter algum cenário e os cálculos envolvidos.
Observação: As respostas da questão 4 e da questão 10 são abertas, portanto, os professores devem considerar a clareza e a lógica na explicação dos alunos a fim de fornecer um feedback construtivo.
