Prova de Arte: Desvendando o Pontilismo no 6º Ano

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Tema: pontilismo
Etapa/Série: 6º ano
Disciplina: Arte
Questões: 1

Prova de Arte – Tema: Pontilismo

Nome do aluno: ___________________________

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Data: ____/____/____

Professor(a): ___________________________

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Instruções: Leia atentamente cada questão e responda de acordo com seu conhecimento sobre o tema pontilismo. Utilize caneta esferográfica azul ou preta e evite rasuras. Boa sorte!

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Questões

1. Múltipla Escolha (2 pontos)

No pontilismo, a técnica é caracterizada pela aplicação de pequenas ___ de tinta em vez de traços contínuos. Qual é a alternativa que completa corretamente a frase?

A) manchinhas

B) pinceladas

C) linhas

D) borrões

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2. Verdadeiro ou Falso (2 pontos)

Leia as afirmações abaixo e assinale V para verdadeiro e F para falso:

a) O pontilismo é uma técnica inventada no século XIX. ____

b) A obra “Uma Tarde de Domingo na Ilha de Grande Jatte” foi feita por Georges Seurat, um dos principais artistas do pontilismo. ____

c) No pontilismo, as cores são misturadas antes da aplicação na tela. ____

d) O pontilismo faz parte do movimento impressionista. ____

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3. Completar as Frases (2 pontos)

Complete as frases a seguir com as palavras que fazem sentido no contexto do pontilismo:

a) A técnica pontilista utiliza ____________ de diferentes cores que, quando vistas à distância, parecem se misturar, criando novas tonalidades.

b) A principal característica do pontilismo é a utilização de ____________ e não de pinceladas contínuas.

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4. Questão Dissertativa (4 pontos)

Explique o que é o pontilismo e cite pelo menos um artista famoso que utilizou essa técnica. Em sua resposta, mencione como essa técnica se diferencia de outras formas de pintura.

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Gabarito

1. Múltipla Escolha:

Resposta Correta: B) pinceladas

Justificativa: No pontilismo, em vez de usar pinceladas longas, o artista aplica pequenos pontos de tinta na tela. Esta técnica é essencial para a formação de imagens quando visualizadas a uma certa distância.

2. Verdadeiro ou Falso:

a) V – O pontilismo realmente foi desenvolvido no século XIX.

b) V – Georges Seurat foi um artista fundamental na popularização do pontilismo.

c) F – No pontilismo, as cores não são misturadas antes da aplicação; os pontos são aplicados diretamente na tela.

d) F – O pontilismo não é parte do movimento impressionista, embora tenha surgido próximo a ele e influenciado outras vertentes de arte.

3. Completar as Frases:

a) pontos – Nesta técnica, os pequenos pontos de diferentes cores criam uma nova percepção de cor.

b) pontos – A técnica pontilista utiliza pontos, uma característica que a diferencia de outras formas de pintura.

4. Questão Dissertativa:

Os alunos devem descrever o que é o pontilismo, mencionando que é uma técnica que utiliza pequenos pontos de tinta e como isso cria a ilusão de cor quando visualizado à distância. O aluno deve citar Georges Seurat como exemplo de artista e destacar a diferença em relação às pinçadas contínuas e à mistura de cores, evidenciando a singularidade desta técnica em comparação a outras abordagens artísticas.

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Critérios de Avaliação para a Questão Dissertativa:

– Clareza na explicação do conceito de pontilismo (1 ponto)

– Citação de um artista famoso (1 ponto)

– Comparação com outras formas de pintura (1 ponto)

– Coerência e organização da resposta (1 ponto)

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A prova deve ser entregue até o final da aula. Agradecemos a todos pela participação!


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