Nesta atividade, o aluno irá explorar o conceito de medidas (litros, quilos e distâncias) através de uma série de exercícios práticos e lúdicos. O objetivo é que ele compreenda e utilize esses sistemas de medida em situações do dia a dia.

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Adaptações Específicas

Utilização de linguagem simples e direta.

• Exemplos concretos e visuais para facilitar a compreensão.
• Atividades práticas que envolvem manipulação de objetos para melhor engajamento.
• Uso de recursos visuais (fichas de medidas, imagens) para reforçar o aprendizado.

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Materiais e Recursos

Fichas ilustrativas com imagens de litros (ex: garrafas), quilos (ex: sacos de arroz), e distâncias (ex: régua).

• Objetos reais para medir (garrafas de água, balanças, fitas métricas).
• Papel e lápis para anotações.
• Quadro branco e marcadores coloridos.
• Cronômetro ou relógio para controle do tempo.

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1. Introdução (10 minutos)

   Apresentar os conceitos de litro, quilo e distância usando as fichas ilustrativas.

• Discutir exemplos do cotidiano, como medir água, peso de alimentos e distâncias em casa ou na escola.

1. Atividade 1:

   Medindo Líquidos (15 minutos)

O aluno irá usar garrafas com diferentes volumes para medir 1 litro e 500 ml.

• Ele deve preencher uma garrafa de 1 litro com água e comparar com garrafas menores.

1. Atividade 2:

   Pesando Alimentos (15 minutos)

Usar uma balança para pesar diferentes alimentos (ex: frutas, arroz).

• O aluno deve anotar os pesos em uma folha, usando números grandes e cores diferentes para facilitar a visualização.

1. Atividade 3:

   Medindo Distâncias (15 minutos)

Usar uma fita métrica para medir objetos ao redor da sala (ex: mesa, cadeira).

• O aluno deve registrar as medidas em centímetros em uma tabela simples.

1. Encerramento (5 minutos)

   Revisar o que foi aprendido, pedindo ao aluno que compartilhe uma medida que achou interessante.

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Estratégias de Apoio

Perguntas abertas para estimular a expressão do aluno sobre suas descobertas.

• Reforço positivo ao longo da atividade, elogiando os esforços e progressos.
• Permitir que o aluno trabalhe em um espaço tranquilo, livre de distrações.

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Avaliação Inclusiva

A avaliação será baseada na participação e no envolvimento do aluno nas atividades, e não apenas em respostas corretas.

• O professor pode utilizar uma checklist para observar se o aluno conseguiu realizar as medições e anotações.

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Variações e Extensões

Para alunos que já dominam o básico, incluir atividades de conversão entre diferentes unidades de medida (ex: 1 litro = 1000 ml).

• Criar um jogo onde o aluno deve adivinhar o peso ou o volume de diferentes objetos.

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Tecnologias Assistivas

Aplicativos de medição que usam a câmera do celular para ajudar a medir distâncias.

• Recursos visuais em vídeo que expliquem as medidas de forma dinâmica e divertida.

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✅ Checklist de Acessibilidade

✔️ Linguagem simples e clara

• ✔️ Recursos táteis disponíveis
• ✔️ Alternativas visuais e auditivas
• ✔️ Avaliação diferenciada
• ✔️ Tempo flexível
• ✔️ Espaço físico adequado
• ✔️ Instruções multimodais
• ✔️ Possibilidade de pausas

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Essa estrutura de atividade foi elaborada para garantir que o aluno se sinta apoiado e motivado durante o aprendizado das medidas, respeitando suas limitações e valorizando suas conquistas.