×

Nesta atividade, o aluno irá explorar as características dos fungos, incluindo cuidados e sua importância no meio ambiente. A proposta é que ele identifique e registre informações de forma simples e visual, utilizando recursos que facilitem a compreensão.

—

Adaptações Específicas

Utilização de linguagem simples e direta.

• Materiais visuais e táteis para reforçar o aprendizado.
• Envolvimento de atividades práticas e manipulativas.
• Tempo extra para a conclusão da atividade, se necessário.

—

Materiais e Recursos

Cartazes ou imagens de diferentes tipos de fungos

• Cartolinas e canetinhas
• Fichas com palavras-chave sobre fungos (ex: “crescimento”, “nutrição”, “cuidados”)
• Adesivos e colas
• Espaço para manipulação e organização dos materiais
• Um cronômetro ou relógio para gestão do tempo

—

1. Introdução (5 minutos)

   Apresentar imagens de diferentes tipos de fungos e discutir brevemente suas características.

• Usar perguntas simples para incentivar a participação do aluno.

1. Exploração (10 minutos)

   Entregar fichas com palavras-chave e imagens.

• Pedir que o aluno associe palavras a imagens, colando as fichas em uma cartolina.

1. Criação (20 minutos)

   Solicitar que o aluno desenhe um tipo de fungo à sua escolha, utilizando as canetinhas.

• Orientar que escreva uma ou duas frases simples sobre o que aprendeu, utilizando as palavras-chave.

1. Apresentação (10 minutos)

   O aluno deve apresentar seu desenho e suas frases para você.

• Incentivar o uso de gestos e expressões para ajudar na comunicação.

—

Estratégias de Apoio

Esteja atento às reações do aluno e faça perguntas que estimulem a reflexão.

• Ofereça ajuda na leitura das palavras-chave, se necessário.
• Mantenha um ambiente calmo e sem distrações excessivas.

—

Avaliação Inclusiva

Avaliar a participação do aluno nas atividades práticas.

• Observar a capacidade de associação entre imagens e palavras.
• Considerar a expressão criativa no desenho e na apresentação, focando no esforço e na compreensão, não na perfeição.

—

Variações e Extensões

Propor um experimento simples, como observar o crescimento de um fungo em pão.

• Criar um mural em grupo onde outros alunos também possam adicionar informações sobre fungos.
• Incorporar uma visita ao laboratório, se disponível, para observar fungos ao microscópio.

—

Tecnologias Assistivas

Aplicativos de leitura de imagens que possam ajudar na identificação de fungos.

• Ferramentas de desenho digital que permitem ao aluno criar e colorir seus desenhos de forma interativa.

—

✅ Checklist de Acessibilidade

✔️ Linguagem simples e clara

• ✔️ Recursos táteis disponíveis
• ✔️ Alternativas visuais e auditivas
• ✔️ Avaliação diferenciada
• ✔️ Tempo flexível
• ✔️ Espaço físico adequado
• ✔️ Instruções multimodais
• ✔️ Possibilidade de pausas

—

Essa estrutura visa proporcionar um ambiente de aprendizado inclusivo e estimulante, respeitando as necessidades do aluno e promovendo sua participação ativa na aula. 🌱📚✨