Simulado SAEB de Língua Portuguesa para 5º Ano: Teste Suas Habilidades!

Simulado SAEB – Língua Portuguesa – 5º Ano EF

Dados do Simulado

Escola: Escola Municipal de Ensino Fundamental

Aluno: _____________________________

Data: ____/____/______

Instruções para o Aluno

Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa correta. Marque a letra correspondente na folha de respostas. O tempo sugerido para a realização do simulado é de 45 minutos.

Questões

1. Qual das palavras abaixo está grafada corretamente, seguindo as regras de correspondência fonema-grafema?

   • A) exceção
   • B) execeção
   • C) execeção
   • D) execeção

2. No trecho “O banco da praça é muito acolhedor”, a palavra “banco” pode ter outro significado. Qual é esse significado em um contexto diferente?

   • A) um local para guardar dinheiro
   • B) um assento
   • C) uma instituição financeira
   • D) uma empresa de transporte

3. Assinale a alternativa que apresenta uma palavra proparoxítona:

   • A) lâmpada
   • B) mesa
   • C) casa
   • D) sofá

4. Qual a função da vírgula na frase: “Maria, a estudante mais dedicada, ganhou o prêmio?”

   • A) Indicar pausa na leitura
   • B) Separar orações
   • C) Marcar o início de uma citação
   • D) Indicar a sequência de eventos

5. Na frase “Eu joguei futebol ontem”, qual é o tempo verbal utilizado?

   • A) Presente
   • B) Futuro
   • C) Passado
   • D) Pretérito mais-que-perfeito

6. Qual é a forma correta do verbo na frase: “Os alunos _____ (fazer) o dever de casa ontem?”

   • A) fez
   • B) fizeram
   • C) faziam
   • D) farão

7. Na frase “Eu gosto de chocolate e sorvete”, a conjunção “e” indica:

   • A) Opção
   • B) Causa
   • C) Adição
   • D) Oposição

8. Assinale a alternativa que apresenta uma palavra derivada por adição de prefixo:

   • A) desleal
   • B) amor
   • C) casa
   • D) livro

9. Qual das frases abaixo utiliza corretamente a pontuação?

   • A) Não sei, se ela virá.
   • B) Você trouxe a comida? sim, eu trouxe.
   • C) Ele disse: “Estou cansado”.
   • D) Ontem à noite, eu fui ao cinema, e assisti um filme.

10. O que significa a palavra “banco” em “Eu fui ao banco?”

    • A) Um local para sentar
    • B) Um lugar financeiro
    • C) Um tipo de árvore
    • D) Um objeto de madeira

Gabarito Comentado

1. Resposta correta: A) exceção

   Explicação: A palavra “exceção” está grafada corretamente, seguindo as regras de correspondência fonema-grafema. Habilidade BNCC: EF05LP01.

2. Resposta correta: B) um assento

   Explicação: A palavra “banco” pode se referir a um assento em um parque, mostrando seu caráter polissêmico. Habilidade BNCC: EF05LP02.

3. Resposta correta: A) lâmpada

   Explicação: “Lâmpada” é uma palavra proparoxítona, pois a sílaba tônica é a antepenúltima. Habilidade BNCC: EF05LP03.

4. Resposta correta: A) Indicar pausa na leitura

   Explicação: A vírgula na frase indica uma pausa, separando a expressão “a estudante mais dedicada”. Habilidade BNCC: EF05LP04.

5. Resposta correta: C) Passado

   Explicação: O verbo “joguei” está no pretérito perfeito do indicativo, indicando uma ação passada. Habilidade BNCC: EF05LP05.

6. Resposta correta: B) fizeram

   Explicação: A forma correta do verbo “fazer” na 3ª pessoa do plural no passado é “fizeram”. Habilidade BNCC: EF05LP06.

7. Resposta correta: C) Adição

   Explicação: A conjunção “e” indica uma relação de adição entre os elementos. Habilidade BNCC: EF05LP07.

8. Resposta correta: A) desleal

   Explicação: “Desleal” é uma palavra derivada pela adição do prefixo “des-“. Habilidade BNCC: EF05LP08.

9. Resposta correta: C) Ele disse: “Estou cansado”.

   Explicação: A frase utiliza corretamente os dois-pontos antes de uma citação. Habilidade BNCC: EF05LP04.

10. Resposta correta: B) Um lugar financeiro

    Explicação: No contexto, “banco” refere-se a uma instituição financeira. Habilidade BNCC: EF05LP02.

Mapeamento de Habilidades BNCC

Orientações para o Professor

Este simulado pode ser aplicado em sala de aula como uma atividade de diagnóstico ou revisão. Estimule os alunos a justificar suas respostas e discuta as alternativas após a correção. É importante abordar as habilidades contempladas e esclarecer eventuais dúvidas sobre as regras gramaticais e de interpretação de texto.