Prova de Matemática: Classificação de Ângulos para 7º Ano

Tema: classificação de angulos
Etapa/Série: 7º ano
Disciplina: Matemática
Questões: 20

Prova de Matemática: Classificação de Ângulos

Nome do Aluno: _______________

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Data: ____________________

Turma: _________________

Instruções:

Leia cada questão com atenção e escolha a alternativa correta. Marque apenas uma opção para cada questão.

Questões:

1. Qual a medida de um ângulo reto?

– A) 90°

– B) 180°

– C) 45°

– D) 360°

2. Um ângulo com medida maior que 90° e menor que 180° é classificado como:

– A) Agudo

– B) Reto

– C) Obtuso

– D) Complementar

3. Qual das opções abaixo é um exemplo de ângulo agudo?

– A) 80°

– B) 100°

– C) 90°

– D) 120°

4. Dois ângulos que somam 90° são chamados de:

– A) Suplementares

– B) Complementares

– C) Congruentes

– D) Opostos

5. Se um ângulo é classificado como obtuso e mede 135°, ele pertence a qual categoria?

– A) Agudo

– B) Reto

– C) Obtuso

– D) Estreito

6. Qual deve ser a soma das medidas dos ângulos internos de um triângulo?

– A) 180°

– B) 90°

– C) 360°

– D) 270°

7. Um ângulo de 45° é considerado:

– A) Obtuso

– B) Reto

– C) Agudo

– D) Não classificado

8. Um ângulo de 210° pode ser descrito como:

– A) Agudo

– B) Reto

– C) Obtuso

– D) Reentrante

9. Qual das seguintes opções apresenta dois ângulos que são suplementares?

– A) 40° e 50°

– B) 70° e 110°

– C) 30° e 60°

– D) 80° e 90°

10. Um ângulo reentrante é aquele que:

– A) Mede mais de 180° e menos de 360°

– B) Mede exatamente 180°

– C) Mede exatamente 90°

– D) Mede menos de 90°

11. Como é chamado o ângulo que mede exatamente 360°?

– A) Completo

– B) Zero

– C) Retângulo

– D) Obtuso

12. Se nós temos um ângulo agudo de 30°, qual seria o complemento desse ângulo?

– A) 60°

– B) 30°

– C) 90°

– D) 120°

13. Quando dois ângulos têm a mesma medida, eles são chamados de:

– A) Complementares

– B) Congruentes

– C) Suplementares

– D) Opostos

14. Qual ângulo é maior que 180° e menor que 360°?

– A) Obtuso

– B) Agudo

– C) Reto

– D) Reentrante

15. Um ângulo que mede 0° é considerado:

– A) Agudo

– B) Reto

– C) Completo

– D) Nulo

16. Qual ângulo mede 135° e é classificado como:

– A) Complementar

– B) Reto

– C) Obtuso

– D) Agudo

17. Dois ângulos reto e agudo têm quais somas?

– A) 90°

– B) 180°

– C) 270°

– D) 360°

18. Quando somamos um ângulo agudo (30°) e um ângulo obtuso (150°), qual é a soma?

– A) 180°

– B) 210°

– C) 240°

– D) 90°

19. Se um ângulo é obtido pela rotação de 270° no sentido horário, qual é a sua classificação?

– A) Agudo

– B) Obtuso

– C) Reto

– D) Reentrante

20. Qual a classificação do ângulo formado por duas retas que se intersectam e formam ângulos de 120° e 60°?

– A) Agudo

– B) Obtuso

– C) Reto

– D) Suplementar

Gabarito e Justificativas:

1. A) 90° – Ângulo reto sempre mede 90°.

2. C) Obtuso – Um ângulo maior que 90° e menor que 180° é obtuso.

3. A) 80° – Um ângulo agudo é menor que 90°.

4. B) Complementares – Ângulos que somam 90° são complementares.

5. C) Obtuso – 135° é maior que 90° e menor que 180°.

6. A) 180° – A soma dos ângulos internos do triângulo é sempre 180°.

7. C) Agudo – 45° é menor que 90°.

8. D) Reentrante – 210° é maior que 180° e menor que 360°.

9. B) 70° e 110° – Ambas somam 180°.

10. A) Mede mais que 180° e menos que 360°.

11. A) Completo – 360° é um ângulo completo.

12. A) 60° – O complemento de 30° é 60°.

13. B) Congruentes – Ângulos com a mesma medida são congruentes.

14. D) Reentrante – Mede mais que 180° e menos que 360°.

15. D) Nulo – 0° é um ângulo nulo.

16. C) Obtuso – 135° é maior que 90°.

17. B) 180° – A soma de ângulo reto e agudo dá 180°.

18. B) 210° – A soma de 30° e 150° é 210°.

19. D) Reentrante – 270° é maior que 180°.

20. B) Obtuso – 120° é obtuso, e 60° é agudo, mas não pode ser classificado como tal.

Esta prova aborda de maneira abrangente a classificação de ângulos, alinhando-se aos objetivos de aprendizagem do 7º ano, conforme as diretrizes da BNCC. As questões variam em complexidade, estimulando o conhecimento e a aplicação prática do conteúdo.


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