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Nesta atividade, a aluna irá aprender sobre os “objet pronouns” (pronomes objeto) em inglês de forma simplificada e visual. O objetivo é que ela compreenda como usar os pronomes “me”, “you”, “him”, “her”, “it”, “us” e “them” em frases. A atividade será realizada em 15 minutos e permitirá que a aluna demonstre sua aprendizagem de maneira prática.

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Adaptações Específicas

Utilização de cartões visuais com imagens representativas dos pronomes.

• Instruções claras e diretas, utilizando frases curtas.
• Atividade em um ambiente tranquilo, minimizando distrações.

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Materiais e Recursos

Cartões com imagens e palavras dos pronomes (um cartão para cada pronome).

• Folha de atividades com frases incompletas (ex: “I see ___”, onde o aluno deve escolher o pronome correto).
• Caneta colorida (para fazer marcações).
• Cronômetro ou relógio (para monitorar o tempo).

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1. Introdução (2 minutos)

   Explique rapidamente o que são pronomes objeto, usando exemplos visuais. Mostre os cartões de pronomes um a um.

• Diga: “Hoje vamos aprender pronomes!”

1. Atividade Principal (10 minutos)

   Entregue a folha de atividades com frases incompletas.

• Peça para a aluna olhar os cartões e escolher o pronome que completa cada frase.
• Diga: “Escolha o cartão e coloque na frase. Exemplo: ‘I see ___’ e escolha ‘me’, ‘him’ ou ‘her’”.
• Dê 8 minutos para completar a atividade.

1. Revisão (3 minutos)

   Revise as respostas juntos, utilizando os cartões para corrigir se necessário.

• Pergunte: “Qual pronome você escolheu aqui?” e discuta a escolha.

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Estratégias de Apoio

Utilize uma linguagem simples e clara durante a explicação.

• Reforce o uso dos cartões visuais, apontando para as imagens enquanto fala.
• Esteja atento ao tempo, mas não pressione a aluna; ofereça suporte se ela parecer confusa.

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Avaliação Inclusiva

Avalie a atividade com base nas escolhas feitas pela aluna.

• Pergunte sobre as razões de suas escolhas, permitindo que ela explique com suas próprias palavras.
• Reconheça o esforço, independentemente de acertos, focando na participação.

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Variações e Extensões

Para alunos que se sentirem confortáveis, você pode incluir mais frases ou uma atividade de escrita onde eles criem suas próprias frases usando os pronomes.

• Introduza jogos de associação, onde a aluna deve combinar pronomes com imagens.

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Tecnologias Assistivas

Aplicativos de aprendizagem de idiomas que utilizam imagens e som para reforçar a aprendizagem dos pronomes.

• Recursos de áudio para que a aluna ouça a pronúncia correta dos pronomes.

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✅ Checklist de Acessibilidade

✔️ Linguagem simples e clara

• ✔️ Recursos táteis disponíveis
• ✔️ Alternativas visuais e auditivas
• ✔️ Avaliação diferenciada
• ✔️ Tempo flexível
• ✔️ Espaço físico adequado
• ✔️ Instruções multimodais
• ✔️ Possibilidade de pausas

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Essa atividade foi planejada para ser inclusiva e engajadora, ajudando a aluna a desenvolver suas habilidades de compreensão em inglês de forma divertida e acessível! 🌟