Prova de Geografia 7º Ano: Colonização e Espaço Geográfico
Tema: -Colonização do Brasil; -Espaço Geográfico; -Ilhas de calor; -Pontos extremos do Brasil; -Povos Indígenas de Pernambuco; -Rosa dos ventos
Etapa/Série: 7º ano
Disciplina: Geografia
Questões: 10
Prova de Geografia – 7º Ano
Tema: Colonização do Brasil, Espaço Geográfico, Ilhas de Calor, Pontos Extremos do Brasil, Povos Indígenas de Pernambuco e Rosa dos Ventos
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Questões
1. (Múltipla Escolha) Qual o principal motivo que levou os portugueses a colonizar o Brasil no século XVI?
– a) Exploração científica
– b) Busca de riquezas
– c) Difusão da religião
– d) Formar alianças com os indígenas
2. (Verdadeiro ou Falso) A colonização do Brasil resultou apenas na exploração econômica das riquezas naturais.
– ( ) Verdadeiro
– ( ) Falso
3. (Dissertativa) Explique o que são “ilhas de calor” e discorra sobre como elas podem impactar as cidades.
4. (Completar a Frase) Os pontos extremos do Brasil se referem às ___________ que delimitam a maior extensão territorial do país, sendo que o ponto extremo ao norte é __________.
5. (Múltipla Escolha) Qual das alternativas abaixo descreve corretamente um dos principais povos indígenas que habitavam a região de Pernambuco antes da chegada dos colonizadores?
– a) Guaranis
– b) Tupinambás
– c) Ticunas
– d) Kayapós
6. (Dissertativa) Usando a rosa dos ventos, explique como a orientação geográfica é importante para a navegação e o deslocamento.
7. (Verdadeiro ou Falso) O Brasil é o único país da América do Sul que possui uma diversidade significativa de culturas indígenas.
– ( ) Verdadeiro
– ( ) Falso
8. (Múltipla Escolha) Quais das alternativas abaixo é uma consequência da urbanização que leva à formação de ilhas de calor?
– a) Aumento da vegetação urbana
– b) Diminuição da temperatura local
– c) Uso de materiais que absorvem calor
– d) Aumento da cobertura florestal
9. (Completar a Frase) O extremo sul do Brasil é indicado pela cidade de __________, enquanto o extremo leste é ___________.
10. (Dissertativa) Quais impactos a colonização teve sobre os povos indígenas de Pernambuco? Cite pelo menos dois efeitos.
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Gabarito
1. b) Busca de riquezas
– A colonização foi impulsionada principalmente pela necessidade portuguesa de explorar ou enriquecer com recursos naturais e produtos como o pau-brasil.
2. ( ) Falso
– Embora a exploração econômica tenha sido um dos principais focos, a colonização também levou ao impacto cultural, social e demográfico das populações indígenas.
3. Resposta Esperada:
– As ilhas de calor são áreas urbanas que registram temperaturas significativamente mais altas que as áreas rurais ao redor. Isso é causado pelo aumento de pavimento, poluição e destruição de vegetação. Esses efeitos podem resultar em desconforto térmico, aumento da demanda por energia e agravamento da qualidade do ar.
4. Resposta Completa:
– Os pontos extremos do Brasil se referem às localizações geográficas que delimitam a maior extensão territorial do país, sendo que o ponto extremo ao norte é Monte Caburaí.
5. b) Tupinambás
– Os Tupinambás eram um dos principais grupos indígenas da costa brasileira, incluindo a região de Pernambuco.
6. Resposta Esperada:
– A rosa dos ventos é uma ferramenta que mostra os pontos cardeais (norte, sul, leste e oeste) e pode ser utilizada para determinar direções durante a navegação, facilitando o deslocamento de pessoas e mercadorias.
7. ( ) Falso
– Embora o Brasil tenha uma grande diversidade de grupos indígenas, existem outros países na América do Sul com significativas populações indígenas, como Peru e Colômbia.
8. c) Uso de materiais que absorvem calor
– A urbanização muitas vezes utiliza concreto e asfalto, que conduzem e retêm mais calor, resultando em ilhas de calor.
9. Resposta Completa:
– O extremo sul do Brasil é indicado pela cidade de Chuí, enquanto o extremo leste é Ponta do Seixas.
10. Resposta Esperada:
– A colonização teve impactos significativos sobre os povos indígenas de Pernambuco, como a redução de suas terras e a perda de cultura devido à imposição da cultura europeia. Outro impacto foi a disseminação de doenças trazidas pelos colonizadores, que afetaram drasticamente a população indígena.
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Esta prova foi desenvolvida de acordo com as diretrizes da BNCC, contemplando competências como o reconhecimento do espaço geográfico e a conexão com a história dos povos indígenas. As questões variam em tipo e complexidade para engajar os alunos e promover sua reflexão crítica sobre os temas abordados.
