“Prova de Ciências: Sustentabilidade e Astronomia para 3º Ano”
Tema: Sustentabilidade – Astronomia
Etapa/Série: 3º ano
Disciplina: Ciências
Questões: 12
Prova de Ciências: Sustentabilidade – Astronomia
Nome do aluno: _________________________________
Data: ___/___/____
Instruções:
Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa correta, assinalando-a com um “X”.
Questões:
- 1. O que é sustentabilidade?
a) É o uso dos recursos do planeta sem pensar no futuro.
b) É cuidar do meio ambiente para que as próximas gerações também possam usufruir dele.
c) É somente plantar árvores.
d) É o estudo dos planetas.
- 2. Qual das opções abaixo é uma forma de ajudar o planeta a ser mais sustentável?
a) Jogar lixo na praia.
b) Usar menos plástico e reciclar.
c) Desperdiçar água.
d) Usar energia elétrica sempre que possível.
- 3. Ao observar o céu à noite, qual fenômeno natural ligado à astronomia podemos ver e que também nos faz refletir sobre a proteção da Terra?
a) Estrelas e suas constelações.
b) Meteoros e cometas.
c) Fases da Lua e suas influências nas marés.
d) Todas as anteriores.
- 4. Como os cientistas usam a astronomia para melhorar a sustentabilidade na Terra?
a) Estudam como os planetas giram.
b) Observam as mudanças climáticas e suas relações com o espaço.
c) Fazem viagens para Marte.
d) Apenas estudam a Lua.
- 5. O que é um satélite artificial?
a) Um planeta que orbita ao redor da Terra.
b) Um objeto lançado ao espaço para coletar dados sobre o planeta.
c) Uma estrela que brilha no céu.
d) Um tipo de foguete que vai para a Lua.
- 6. Quais são os efeitos da poluição nas estrelas que observamos?
a) Elas ficam mais brilhantes.
b) Elas não são afetadas.
c) A poluição pode fazer com que não consigamos vê-las claramente.
d) As estrelas desaparecem por causa da poluição.
- 7. Em um projeto escolar, os alunos decidiram realizar uma atividade sobre a preservação do meio ambiente. Quais dessas ações estão diretamente ligadas à sustentabilidade?
a) Usar papel reciclado e reduzir o consumo de energia.
b) Fazer fogueiras durante as festas escolares.
c) Usar automóveis para ir a todas as partes da escola.
d) Todos os alunos trazem lanchinhos embalados em plástico.
- 8. Por que é importante estudar a relação entre o sol e a Terra para a sustentabilidade?
a) Para entender como a luz do sol nos ajuda a cultivar plantas.
b) Porque o sol é a única fonte de energia.
c) Para saber se podemos viver em outros planetas.
d) Somente para saber quando é dia ou noite.
- 9. Que medidas podemos tomar para proteger a biodiversidade da Terra segundo o que aprendemos em astronomia?
a) Proteger a camada de ozônio e a flora da Terra.
b) Fazer expedições a outros planetas.
c) Diminuir o uso de telescópios.
d) Estudar as estrelas quando a poluição aumenta.
- 10. O que significa a expressão “cuidar da Casa Comum” em relação à sustentabilidade?
a) Viver em harmonia e cuidar do planeta.
b) Construir casas maiores.
c) Somente fazer viagens para o espaço.
d) Apenas cuidar da casa onde moramos.
- 11. Por que a pesquisa espacial pode nos ajudar a resolver problemas ambientais na Terra?
a) Porque ajuda a entender outros planetas.
b) Porque pode trazer novas tecnologias para preservar o meio ambiente.
c) Porque não tem nenhuma relação com o nosso planeta.
d) Porque é uma forma de entretenimento.
- 12. Quais são os impactos do aquecimento global na observação da astronomia?
a) Tornar o céu mais claro e as estrelas mais visíveis.
b) Criar nuvens que dificultam a visualização do céu.
c) O aquecimento não afeta a astronomia.
d) Todos os planetas se tornaram visíveis.
Gabarito
- b) É cuidar do meio ambiente para que as próximas gerações também possam usufruir dele.
- b) Usar menos plástico e reciclar.
- d) Todas as anteriores.
- b) Observam as mudanças climáticas e suas relações com o espaço.
- b) Um objeto lançado ao espaço para coletar dados sobre o planeta.
- c) A poluição pode fazer com que não consigamos vê-las claramente.
- a) Usar papel reciclado e reduzir o consumo de energia.
- a) Para entender como a luz do sol nos ajuda a cultivar plantas.
- a) Proteger a camada de ozônio e a flora da Terra.
- a) Viver em harmonia e cuidar do planeta.
- b) Porque pode trazer novas tecnologias para preservar o meio ambiente.
- b) Criar nuvens que dificultam a visualização do céu.
Justificativas:
Cada resposta correta reflete o entendimento dos alunos sobre o papel da sustentabilidade em relação à astronomia. A prova incentiva a reflexão crítica sobre como as práticas cotidianas afetam o planeta e como a astronomia pode auxiliar na compreensão e na busca por soluções para os desafios ambientais. As questões foram estruturadas para desenvolver o raciocínio lógico e a aplicação prática de conceitos aprendidos, seguindo os princípios da BNCC.
