Atividade Inclusiva: Aprendendo sobre Parnasianismo com TEA

🌟 Atividade Adaptada – Parnasianismo

Tipo de Adaptação: Transtorno do Espectro Autista (TEA) (Grau moderado) | Ano: 3º Ensino Médio | Disciplina: Português

Perfil do Aluno: O aluno lê e escreve com autonomia, se expressa muito bem através do desenho.
Demora para copiar. Adaptar as atividades, percebe os conceitos básicos, faz as 4
operações, percebe grandezas e sistema monetário, grande dificuldade em conceitos
abstratos. Escreve pequenos textos. Fazer currículo adaptado.

Visão Geral da Atividade

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Nesta atividade, o aluno irá aprender sobre o Parnasianismo, um período literário que se destaca pela valorização da forma e da estética na poesia. O objetivo é que o aluno compreenda os principais aspectos desse movimento e consiga expressar seus conhecimentos através de um desenho e um pequeno texto.

Adaptações Específicas

Apresentação do Conteúdo: Utilize recursos visuais, como imagens de poetas parnasianos e exemplos de suas obras, para facilitar a compreensão.

  • Tempo para Copiar: Proporcione um tempo mais flexível para que o aluno possa copiar as informações.
  • Expressão Através do Desenho: Incentive o uso de desenhos para que o aluno represente suas ideias sobre o Parnasianismo.

Materiais e Recursos

Papel em branco

  • Lápis de cor ou canetinhas
  • Cartazes com informações visuais sobre o Parnasianismo (imagens de poetas, obras, características)
  • Textos curtos sobre o Parnasianismo
  • Quadro branco ou flip chart para anotações

Passo a Passo da Atividade

  1. Introdução (5 minutos):

Apresente o tema Parnasianismo utilizando cartazes. Mostre imagens de poetas e algumas características do movimento.

  1. Leitura (10 minutos):

Forneça um texto curto e simplificado sobre o Parnasianismo. Peça ao aluno que leia com calma e, se necessário, ajude-o a entender palavras difíceis.

  1. Desenho (10 minutos):

Após a leitura, peça que o aluno desenhe algo que represente o Parnasianismo. Pode ser um poeta, um poema ou um conceito importante do movimento.

  1. Escrita (5 minutos):

Ao lado do desenho, incentive o aluno a escrever uma frase ou um pequeno texto sobre o que ele desenhou e como ele se relaciona com o Parnasianismo.

Estratégias de Apoio

Crie um ambiente tranquilo para evitar distrações.

  • Utilize frases curtas e simples para explicar o conteúdo.
  • Esteja disponível para ajudar o aluno durante toda a atividade e ofereça feedback positivo.

Avaliação Inclusiva

A avaliação será feita com base na participação do aluno e na qualidade do desenho e do pequeno texto. Considere o esforço e a criatividade do aluno, respeitando seu ritmo e limitações.

Variações e Extensões

Se o aluno se sentir confortável, pode apresentar seu desenho e texto para a turma.

  • Proponha que o aluno pesquise um poeta parnasiano e traga curiosidades para compartilhar.

Tecnologias Assistivas

Aplicativos de leitura que podem ajudar o aluno a entender melhor o texto.

  • Softwares de desenho digital, caso o aluno prefira expressar-se de forma digital.

✅ Checklist de Acessibilidade

✔️ Linguagem simples e clara

  • ✔️ Recursos táteis disponíveis
  • ✔️ Alternativas visuais e auditivas
  • ✔️ Avaliação diferenciada
  • ✔️ Tempo flexível
  • ✔️ Espaço físico adequado
  • ✔️ Instruções multimodais
  • ✔️ Possibilidade de pausas

Essa atividade foi planejada para garantir que o aluno com TEA possa participar ativamente, utilizando suas habilidades e interesses, enquanto aprende sobre o Parnasianismo de forma inclusiva e significativa. 😊


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