Plano de Aula: Imitar vozes de diferentes personagens

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Plano de Aula: Imitar vozes de diferentes personagens

Tema:

Imitação de vozes de personagens de histórias infantis, promovendo a escuta ativa e a expressão verbal das crianças.

Habilidade BNCC:

(EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive.

(EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas.

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

(EI01EF05) Imitar as variações de entonação e gestos realizados pelos adultos, ao ler histórias e ao cantar.

Objetivo geral:

Desenvolver a habilidade de escuta e expressão verbal das crianças por meio da imitação de vozes de diferentes personagens, estimulando a criatividade e a imaginação.

Objetivos específicos:

  • Estimular a atenção e o interesse das crianças durante a leitura de histórias.
  • Promover a imitação de entonações e gestos, enriquecendo a comunicação.
  • Fomentar a interação entre as crianças durante as atividades de leitura e dramatização.
  • Desenvolver a capacidade de reconhecer e nomear personagens de histórias.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Livros de histórias infantis com personagens variados.
  • Materiais audiovisuais (vídeos ou áudios) com leituras dramatizadas.
  • Instrumentos musicais simples (como chocalhos ou tambores) para acompanhar as histórias.
  • Figuras ou fantoches dos personagens das histórias.

Metodologia:

Iniciar a aula com uma roda de conversa, onde as crianças poderão falar sobre seus personagens favoritos. Em seguida, realizar a leitura de uma história, enfatizando as vozes dos personagens. Após a leitura, propor uma atividade de imitação, onde as crianças poderão reproduzir as vozes e gestos dos personagens. Utilizar os fantoches e instrumentos para tornar a atividade mais dinâmica e divertida.

Atividades:

  • Leitura de uma história em voz alta, utilizando diferentes entonações para cada personagem.
  • Discussão sobre os personagens da história, incentivando as crianças a descreverem suas características.
  • Atividade de imitação: as crianças devem escolher um personagem e imitar sua voz e gestos.
  • Apresentação em grupo: as crianças podem se reunir em pequenos grupos para encenar uma parte da história, utilizando os fantoches.
  • Finalização com uma música relacionada à história, onde as crianças podem acompanhar com os instrumentos.

Avaliação:

A avaliação será contínua, observando a participação das crianças durante as atividades, a capacidade de imitar vozes e gestos, e o interesse demonstrado nas leituras. É importante registrar como cada criança se expressa e interage com os colegas, promovendo um ambiente de aprendizado colaborativo.

Dicas para enriquecer o plano:

  • Incluir diferentes gêneros de histórias, como fábulas e contos de fadas, para diversificar as vozes e personagens.
  • Utilizar materiais visuais, como ilustrações e vídeos, para prender a atenção das crianças.
  • Incentivar as crianças a criar seus próprios personagens e histórias, promovendo a criatividade.
  • Realizar uma atividade de contação de histórias onde as crianças possam ser os narradores, utilizando as vozes que imitaram.
  • Fazer um mural com as ilustrações dos personagens que foram imitados, promovendo a valorização do trabalho das crianças.
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