Plano de Aula: Cantar com gestos de danças simples

Plano de Aula: Cantar com gestos de danças simples

Tema:

Cantar com gestos de danças simples é uma atividade lúdica que promove a interação entre as crianças, estimulando a expressão corporal e a musicalidade desde os primeiros anos de vida. Através de canções e movimentos, os pequenos podem explorar suas emoções e desenvolver habilidades sociais.

Habilidade BNCC:

As habilidades BNCC trabalhadas neste plano incluem: (EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive; (EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas; (EI01EF05) Imitar as variações de entonação e gestos realizados pelos adultos, ao ler histórias e ao cantar; (EI01EF06) Comunicar-se com outras pessoas usando movimentos, gestos, balbucios, fala e outras formas de expressão.

Objetivo geral:

O objetivo geral deste plano de aula é proporcionar às crianças a oportunidade de se expressarem através da música e da dança, promovendo o desenvolvimento da linguagem, da coordenação motora e da socialização.

Objetivos específicos:

• Estimular a percepção auditiva e a atenção;
• Desenvolver a coordenação motora ampla através de gestos e movimentos;
• Fomentar a criatividade e a imaginação;
• Promover a interação social entre as crianças;
• Estimular o reconhecimento de diferentes ritmos e melodias.

Duração aproximada:

×

50 minutos

Recursos didáticos:

• Instrumentos musicais simples (pandeiros, chocalhos, etc.);
• Caixas de som ou aparelho de som;
• Materiais visuais (cartazes com letras de músicas e ilustrações);
• Espaço amplo para a realização das atividades;
• Fichas com gestos e movimentos a serem imitados.

Metodologia:

A metodologia será baseada em atividades práticas e interativas, onde as crianças serão incentivadas a participar ativamente. A aula começará com uma roda de conversa sobre músicas que elas conhecem, seguida de uma apresentação de uma canção que será trabalhada. Após isso, as crianças aprenderão os gestos e movimentos que acompanham a música, praticando em conjunto.

Atividades:

1. Iniciar a aula com uma roda de conversa sobre músicas favoritas;
2. Apresentar a canção escolhida, tocando-a e mostrando os gestos;
3. Ensinar os gestos e movimentos, repetindo várias vezes;
4. Dividir as crianças em grupos para que pratiquem os gestos;
5. Realizar uma apresentação em grupo, onde todos cantarão e dançarão juntos;
6. Finalizar com uma reflexão sobre o que aprenderam e sentiram durante a atividade.

Avaliação:

A avaliação será contínua e observacional, levando em conta a participação e o envolvimento das crianças nas atividades. Será importante observar se elas conseguem imitar os gestos, se demonstram interesse pela música e se interagem com os colegas durante a atividade.

Dicas para enriquecer o plano:

Para enriquecer o plano de aula, considere incluir diferentes estilos musicais, como músicas folclóricas, canções infantis e até mesmo músicas de diferentes culturas. Utilize materiais visuais, como vídeos de danças, para inspirar as crianças. Além disso, promova a criação de uma canção original em grupo, onde cada criança pode contribuir com uma parte da letra ou um movimento, estimulando ainda mais a criatividade e a colaboração.