Plano de aula leitura compartilhada
Tema: Leitura Compartilhada
Objetivos:
O plano de aula leitura compartilhada tem como objetivo principal desenvolver a habilidade de leitura dos alunos, promovendo a interação e a troca de ideias sobre os textos lidos. Além disso, busca estimular o gosto pela leitura e a formação de leitores críticos e reflexivos.
Objetivos Específicos:
- Fomentar a compreensão leitora através da discussão em grupo.
- Estimular a expressão oral e a argumentação dos alunos.
- Desenvolver a capacidade de interpretação de diferentes gêneros textuais.
- Promover a empatia e o respeito às opiniões dos colegas durante as discussões.
Conteúdo:
Durante a aula, serão abordados textos de diferentes gêneros, como contos, poemas e crônicas. A leitura compartilhada permitirá que os alunos explorem as diversas interpretações e significados dos textos, além de relacioná-los com suas experiências pessoais e o contexto social em que estão inseridos.
Recursos didáticos:
- Textos impressos de diferentes gêneros literários.
- Quadro branco e marcadores para anotações.
- Projetor multimídia para exibição de vídeos ou slides relacionados ao tema.
- Materiais de apoio, como dicionários e glossários.
Metodologia:
A metodologia adotada será ativa e colaborativa, promovendo a participação de todos os alunos. A aula começará com uma leitura em voz alta, seguida de uma discussão em grupo, onde os alunos poderão compartilhar suas impressões e reflexões sobre o texto. O professor atuará como mediador, incentivando a participação e a troca de ideias.
Sugestões de Atividades:
- Leitura em Voz Alta: O professor fará a leitura de um texto selecionado, enfatizando a entonação e a expressividade.
- Discussão em Grupo: Após a leitura, os alunos serão divididos em grupos para discutir suas interpretações e sentimentos em relação ao texto.
- Produção de Texto: Cada grupo deverá produzir um pequeno texto ou resumo sobre o que discutiram, apresentando suas ideias para a turma.
- Atividade de Reflexão: Os alunos escreverão uma breve reflexão individual sobre o que aprenderam com a leitura e a discussão.
Avaliação:
A avaliação do aprendizado será contínua e formativa, levando em consideração a participação dos alunos nas discussões, a qualidade das produções textuais e a capacidade de argumentação. O professor poderá utilizar uma rubrica para avaliar os aspectos qualitativos das atividades realizadas.
Dicas:
Para implementar este plano de aula leitura compartilhada, é importante que o professor escolha textos que sejam relevantes e interessantes para os alunos, levando em conta suas faixas etárias e contextos. Além disso, criar um ambiente acolhedor e respeitoso é fundamental para que todos se sintam à vontade para compartilhar suas opiniões e experiências.
