Plano de Aula: Cantar com variação de volume e ritmo

Plano de Aula: Cantar com variação de volume e ritmo

Tema: Cantar com variação de volume e ritmo

Habilidade BNCC: (EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive. (EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas. (EI01EF05) Imitar as variações de entonação e gestos realizados pelos adultos, ao ler histórias e ao cantar.

Objetivo geral: Desenvolver a percepção auditiva e a expressão corporal das crianças por meio da música, utilizando variações de volume e ritmo.

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Objetivos específicos:

• Estimular a escuta atenta e a identificação de diferentes sons.
• Promover a imitação de ritmos e volumes variados.
• Incentivar a comunicação não-verbal através de gestos e movimentos.
• Fomentar a interação social entre as crianças durante as atividades musicais.

Duração aproximada: 50 minutos

Recursos didáticos:

• Instrumentos musicais simples (pandeiros, chocalhos, tambores).
• Materiais audiovisuais (vídeos de músicas infantis).
• Livros ilustrados com letras de músicas.
• Espaço amplo para movimentação.

Metodologia: A aula será dividida em três partes: apresentação, prática e interação. Na apresentação, o educador introduzirá a atividade com uma canção conhecida, enfatizando as variações de volume e ritmo. Na prática, as crianças serão convidadas a imitar os sons e movimentos. Por fim, na interação, as crianças poderão criar suas próprias canções, utilizando os instrumentos disponíveis.

Atividades:

• Iniciar a aula com uma canção animada, pedindo que as crianças escutem atentamente as variações de volume.
• Realizar uma atividade de imitação, onde as crianças devem reproduzir os sons e gestos do educador.
• Dividir as crianças em grupos e fornecer instrumentos musicais para que criem uma pequena apresentação, utilizando variações de ritmo e volume.
• Encerrar a aula com uma roda de conversa, onde as crianças compartilham suas experiências e sentimentos sobre a atividade.

Avaliação: A avaliação será contínua, observando a participação das crianças nas atividades, a capacidade de imitação e a interação com os colegas. O educador poderá anotar as impressões e feedbacks durante a aula, para ajustar futuras atividades.

Dicas para enriquecer o plano:

• Incluir músicas de diferentes culturas para ampliar o repertório musical das crianças.
• Utilizar fantoches ou bonecos para tornar a atividade mais lúdica e atrativa.
• Propor desafios, como cantar em diferentes volumes ou ritmos, para estimular a criatividade.
• Registrar as atividades em vídeo, permitindo que as crianças assistam e reflitam sobre suas performances.