“Do Nomadismo ao Sedentarismo: Entenda essa Transformação Histórica”
Tema: do nomadismo ao sedentarismo
Etapa/Série: 5º ano
Disciplina: História
Questões: 1
Prova de História – 5º Ano
Tema: Do Nomadismo ao Sedentarismo
Instruções: Leia as questões com atenção e escolha a alternativa correta. Responda diretamente no espaço fornecido.
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Questão 1: Múltipla Escolha
Para entender a transição do nomadismo para o sedentarismo, é importante saber como as condições de vida mudaram ao longo do tempo. Analise o cenário abaixo:
Cenário: Durante a pré-história, os seres humanos viviam como nômades. Caçavam animais e coletavam plantas para sua sobrevivência, mudando frequentemente de um lugar para outro. Com o tempo, eles começaram a desenvolver a agricultura e a domesticação de animais, o que levou à formação de aldeias permanentes.
Pergunta: Qual das seguintes afirmações melhor descreve a principal razão pela qual os grupos humanos deixaram de ser nômades e passaram a se tornar sedentários?
A) Porque os animais que eles caçavam ficaram extintos e não havia mais o que comer.
B) Porque aprenderam a cultivar plantas e a domesticar animais, garantindo um suprimento de alimentos.
C) Porque precisavam viajar longas distâncias para comerciar com outros grupos.
D) Porque a vida nômade era muito cansativa e eles queriam descansar nos mesmos lugares.
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Gabarito
Questão 1: Resposta correta: B) Porque aprenderam a cultivar plantas e a domesticar animais, garantindo um suprimento de alimentos.
Justificativa: A transição do nomadismo para o sedentarismo está diretamente ligada ao desenvolvimento da agricultura e à domesticação de animais. Com essas inovações, os grupos humanos puderam se estabelecer em um único lugar, o que levou à formação de aldeias e, posteriormente, de cidades. As alternativas A e C não refletem os principais fatores desse processo, enquanto a alternativa D simplifica de maneira excessiva a complexidade da vida nômade. Portanto, a opção B é a mais adequada e abrangente, alinhando-se à habilidade EF05HI01 da BNCC, que propõe que os estudantes entendam as transformações sociais ao longo da história.
