Plano de Aula: Apontar animais domésticos nas histórias
Plano de Aula: Apontar animais domésticos nas histórias
Uma introdução ao plano de aula. Neste plano, as crianças da Educação Infantil terão a oportunidade de explorar o universo dos animais domésticos através de histórias lidas e contadas. A atividade visa estimular a percepção e a interação dos pequenos com os elementos narrativos, promovendo o reconhecimento e a identificação dos animais que fazem parte do cotidiano das crianças.
Tema:
Animais domésticos nas histórias.
Habilidade BNCC:
(EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive. (EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas. (EI01EF03) Demonstrar interesse ao ouvir histórias lidas ou contadas, observando ilustrações e os movimentos de leitura do adulto-leitor. (EI01EF04) Reconhecer elementos das ilustrações de histórias, apontando-os, a pedido do adulto-leitor.
Objetivo geral:
Desenvolver a habilidade de reconhecimento e identificação de animais domésticos através da leitura de histórias, promovendo a escuta ativa e a interação com o texto.
Objetivos específicos:
- Estimular a curiosidade das crianças sobre os animais domésticos.
- Promover a interação entre as crianças e o adulto-leitor.
- Desenvolver a habilidade de apontar e nomear os animais nas ilustrações.
- Fomentar a expressão oral através da imitação de sons e gestos relacionados aos animais.
- Incentivar a participação ativa durante a leitura das histórias.
Duração aproximada:
50 minutos.
Recursos didáticos:
- Livros ilustrados com histórias sobre animais domésticos.
- Figuras de animais para manipulação.
- Materiais audiovisuais, como vídeos curtos sobre animais.
- Instrumentos de escrita, como lápis e papel.
Metodologia:
A metodologia será baseada na leitura compartilhada, onde o adulto-leitor irá apresentar as histórias, incentivando a participação das crianças. As crianças serão convidadas a apontar os animais nas ilustrações e a imitar os sons que esses animais fazem, promovendo uma experiência lúdica e interativa.
Atividades:
- Iniciar a atividade com uma roda de conversa sobre os animais domésticos que as crianças conhecem.
- Apresentar um livro ilustrado e ler a história em voz alta, fazendo pausas para que as crianças possam apontar os animais nas imagens.
- Após a leitura, solicitar que as crianças imitem os sons dos animais que foram apresentados.
- Distribuir figuras de animais para que as crianças possam colorir e nomear.
- Finalizar a atividade com uma música que envolva os animais domésticos, incentivando a dança e a expressão corporal.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observará a participação das crianças nas atividades propostas, seu interesse em apontar e nomear os animais, bem como a capacidade de imitar sons e gestos. O adulto-leitor deverá registrar as interações e o envolvimento dos pequenos durante a leitura e as atividades complementares.
Dicas para enriquecer o plano:
Para enriquecer o plano de aula, é interessante incluir visitas a um pet shop ou a uma casa de amigos que tenham animais, para que as crianças possam ver os animais ao vivo. Além disso, utilizar fantoches de animais durante a leitura pode tornar a atividade ainda mais envolvente. Criar um mural com as figuras coloridas que as crianças produziram pode ser uma forma de celebrar o aprendizado e estimular a curiosidade sobre os animais domésticos.
