Plano de Aula: Identificar flores e plantas comuns
Plano de Aula: Identificar flores e plantas comuns
Tema:
Identificação de flores e plantas comuns no ambiente escolar e em casa, promovendo a observação e o reconhecimento da biodiversidade local.
Habilidade BNCC:
(EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive.
(EI01EF03) Demonstrar interesse ao ouvir histórias lidas ou contadas, observando ilustrações e os movimentos de leitura do adulto-leitor.
(EI01EF06) Comunicar-se com outras pessoas usando movimentos, gestos, balbucios, fala e outras formas de expressão.
Objetivo geral:
Desenvolver a capacidade das crianças de identificar e nomear flores e plantas comuns, estimulando a curiosidade e o respeito pela natureza.
Objetivos específicos:
- Promover a observação atenta das características das flores e plantas.
- Estimular a comunicação verbal ao nomear e descrever as plantas observadas.
- Incentivar a exploração sensorial através do toque e do olfato.
- Fomentar o interesse pela leitura de histórias que envolvam o tema da natureza.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Livros ilustrados sobre flores e plantas.
- Imagens de diferentes tipos de flores e plantas.
- Materiais para desenho (papel, lápis de cor, tintas).
- Elementos naturais (flores e folhas) coletados previamente.
- Caixa de som para músicas relacionadas à natureza.
Metodologia:
A aula será dividida em momentos de escuta, observação e criação. Iniciaremos com a leitura de um livro ilustrado sobre flores e plantas, seguido de uma conversa sobre o que as crianças observaram. Em seguida, as crianças serão convidadas a explorar o ambiente escolar em busca de flores e plantas, utilizando a observação e a comunicação para descrever o que encontram.
Atividades:
- Leitura de um livro ilustrado sobre flores e plantas, com ênfase nas cores e formas.
- Discussão em grupo sobre as plantas que conhecem e suas características.
- Atividade de exploração ao ar livre, onde as crianças poderão observar e coletar flores e folhas.
- Desenho das plantas observadas, incentivando a descrição das cores e formas.
- Apresentação dos desenhos e das plantas coletadas, promovendo a comunicação entre as crianças.
- Encerramento com uma música relacionada à natureza, estimulando a participação e a alegria.
Avaliação:
A avaliação será contínua, observando a participação das crianças nas atividades, o interesse demonstrado e a capacidade de comunicação ao descrever as plantas. A valorização do esforço e da criatividade nas produções artísticas também será considerada.
Dicas para enriquecer o plano:
Para enriquecer o plano de aula, considere incluir uma atividade de jardinagem, onde as crianças possam plantar sementes e acompanhar seu crescimento. Além disso, criar um mural com as ilustrações e informações sobre as plantas observadas pode ser uma ótima forma de registrar o aprendizado. Utilize músicas e poesias que falem sobre a natureza para tornar a experiência ainda mais rica e envolvente.
