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Nesta atividade, o aluno irá explorar diferentes tipos de tecnologia digital de maneira lúdica e sensorial. Através de atividades práticas e visuais, ele aprenderá a diferenciar entre tecnologias, como computadores, tablets e smartphones. O objetivo é proporcionar uma experiência concreta que estimule a curiosidade e o aprendizado.

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Adaptações Específicas

Usar imagens grandes e claras de diferentes tipos de tecnologia.

• Incluir objetos físicos que representem as tecnologias (ex.: um tablet de brinquedo, uma caixa que simule um computador).
• Permitir que o aluno escolha a ordem das atividades, aumentando sua autonomia.

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Materiais e Recursos

Imagens grandes de diferentes tipos de tecnologia (computador, tablet, smartphone, robô).

• Objetos concretos representando tecnologias (ex.: tablet de brinquedo, caixa de papelão decorada como computador).
• Cartões coloridos com os nomes das tecnologias.
• Música ambiente suave para criar um ambiente acolhedor.

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1. Apresentação das Tecnologias (5 minutos)

   Mostre as imagens das tecnologias e os objetos concretos.

• Use linguagem simples: “Olha, isso é um computador! Você já viu um?”

1. Exploração Sensorial (10 minutos)

   Deixe o aluno tocar e explorar os objetos.

• Pergunte: “Como você se sente ao tocar isso?” e estimule respostas com gestos ou expressões.

1. Jogo de Classificação (10 minutos)

   Peça ao aluno que organize as imagens e os objetos em grupos.

• Diga: “Vamos colocar os computadores juntos e os tablets juntos!”

1. Reflexão Final (5 minutos)

   Converse com o aluno sobre qual tecnologia ele mais gostou e por quê.

• Use perguntas simples: “Qual é a sua favorita?”

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Estratégias de Apoio

Use apoio visual, como gestos e expressões faciais, para facilitar a compreensão.

• Mantenha o ambiente tranquilo e minimize distrações.
• Ofereça reforço positivo sempre que o aluno participar ou responder.

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Avaliação Inclusiva

Observe a participação do aluno durante as atividades.

• Utilize uma abordagem qualitativa, valorizando a exploração e a interação.
• Pergunte ao aluno sobre suas preferências, sem se preocupar em ter respostas formais.

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Variações e Extensões

Incluir uma atividade de desenho onde o aluno pode desenhar sua tecnologia favorita.

• Criar uma “estação de tecnologia” com mais tipos de dispositivos para exploração futura.
• Fazer uma apresentação em grupo onde cada aluno traz um objeto tecnológico de casa.

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Tecnologias Assistivas

Utilizar aplicativos de desenho no tablet para que o aluno possa expressar suas ideias sobre tecnologia.

• Usar recursos de audiodescrição para explicar as imagens, se necessário.

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✅ Checklist de Acessibilidade

✔️ Linguagem simples e clara

• ✔️ Recursos táteis disponíveis
• ✔️ Alternativas visuais e auditivas
• ✔️ Avaliação diferenciada
• ✔️ Tempo flexível
• ✔️ Espaço físico adequado
• ✔️ Instruções multimodais
• ✔️ Possibilidade de pausas

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Com esta atividade, o aluno terá a oportunidade de aprender sobre tecnologia digital de forma inclusiva e divertida, respeitando suas necessidades e promovendo seu engajamento.