Plano de Aula: Apontar figuras de móveis e objetos
Plano de Aula: Apontar figuras de móveis e objetos
Tema:
Identificação e reconhecimento de móveis e objetos do cotidiano.
Habilidade BNCC:
(EI01EF04) Reconhecer elementos das ilustrações de histórias, apontando-os, a pedido do adulto-leitor.
(EI01EF06) Comunicar-se com outras pessoas usando movimentos, gestos, balbucios, fala e outras formas de expressão.
Objetivo geral:
Desenvolver a habilidade de identificação e nomeação de móveis e objetos, estimulando a comunicação e a interação entre as crianças.
Objetivos específicos:
- Estimular a observação e o reconhecimento de diferentes móveis e objetos.
- Promover a interação entre as crianças durante as atividades de apontar e nomear.
- Desenvolver a linguagem oral através da identificação de figuras.
- Incentivar a curiosidade e o interesse por histórias e ilustrações.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Livros ilustrados com figuras de móveis e objetos.
- Cartazes com imagens de diferentes ambientes (sala, cozinha, quarto).
- Brinquedos que representem móveis e objetos do cotidiano.
- Materiais audiovisuais (vídeos curtos sobre o tema).
Metodologia:
A atividade será realizada em um ambiente acolhedor, onde as crianças poderão explorar os recursos didáticos. O professor iniciará a aula apresentando livros ilustrados, incentivando as crianças a observar as figuras. Em seguida, serão feitas perguntas sobre o que elas veem, estimulando a participação e a comunicação.
Atividades:
- Leitura de um livro ilustrado, onde o professor aponta as figuras de móveis e objetos, pedindo que as crianças repitam os nomes.
- Exibição de cartazes com imagens de diferentes ambientes, solicitando que as crianças apontem e nomeiem os móveis e objetos que reconhecem.
- Atividade de dramatização, onde as crianças poderão usar brinquedos para representar os móveis e objetos, criando pequenas histórias.
- Assistir a um vídeo curto que mostre diferentes ambientes e seus móveis, seguido de uma discussão sobre o que foi visto.
Avaliação:
A avaliação será contínua, observando a participação das crianças nas atividades, a capacidade de apontar e nomear os objetos, além da interação com os colegas. O professor deverá anotar as contribuições de cada criança, destacando seu progresso e interesse.
Dicas para enriquecer o plano:
Incentive as crianças a trazerem de casa imagens de seus móveis e objetos favoritos, criando um mural coletivo. Utilize músicas que mencionem móveis e objetos, promovendo uma atividade lúdica de dança e expressão corporal. Crie um jogo de memória com figuras de móveis e objetos, estimulando a memória e a atenção das crianças. Por fim, promova um momento de contação de histórias onde as crianças possam interagir e apontar os objetos mencionados.
