Plano de Aula: Reconhecer objetos do cotidiano

Plano de Aula: Reconhecer objetos do cotidiano

Tema:

Reconhecimento de objetos do cotidiano, promovendo a interação e a exploração sensorial das crianças.

Habilidade BNCC:

(EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive.

(EI01EF06) Comunicar-se com outras pessoas usando movimentos, gestos, balbucios, fala e outras formas de expressão.

Objetivo geral:

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Desenvolver a capacidade das crianças de reconhecer e nomear objetos do cotidiano, estimulando a comunicação e a interação social.

Objetivos específicos:

• Estimular a curiosidade e o interesse pelas coisas ao redor.
• Promover a escuta ativa e a participação nas atividades propostas.
• Facilitar a identificação de objetos comuns através de jogos e brincadeiras.
• Incentivar a expressão verbal e não verbal ao nomear e descrever os objetos.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

• Objetos do cotidiano (brinquedos, utensílios domésticos, livros ilustrados).
• Materiais audiovisuais (vídeos curtos sobre objetos do dia a dia).
• Cartazes com ilustrações de objetos.
• Caixa sensorial com diferentes texturas e formas.

Metodologia:

A metodologia será baseada em atividades lúdicas e interativas, onde as crianças poderão explorar os objetos através de jogos e contação de histórias. As atividades serão divididas em três etapas: apresentação, exploração e interação.

Atividades:

1. Iniciar a aula com uma roda de conversa, onde cada criança poderá dizer seu nome e um objeto que gosta.
2. Apresentar os objetos do cotidiano, mostrando-os um a um e perguntando se as crianças conhecem e sabem o nome de cada um.
3. Realizar uma atividade de caça ao tesouro, onde as crianças deverão encontrar objetos específicos na sala.
4. Contar uma história que envolva os objetos apresentados, incentivando as crianças a apontar e nomear os itens durante a narrativa.
5. Finalizar com uma atividade de desenho, onde cada criança poderá desenhar seu objeto favorito e compartilhar com os colegas.

Avaliação:

A avaliação será contínua, observando a participação e o envolvimento das crianças nas atividades. Será importante verificar se as crianças conseguem reconhecer e nomear os objetos apresentados, além de observar a interação e a comunicação entre elas.

Dicas para enriquecer o plano:

1. Utilize músicas e rimas que mencionem objetos do cotidiano para tornar a aula mais dinâmica e divertida.

2. Crie um mural colaborativo onde as crianças possam colar imagens de objetos que trouxerem de casa, promovendo a troca de experiências.

3. Incentive a utilização de diferentes materiais para explorar os objetos, como papel, tecido e plástico, para estimular a percepção sensorial.

4. Proponha atividades em grupo, onde as crianças possam trabalhar juntas para identificar e descrever os objetos, promovendo a socialização.