“Prova de Matemática para 4º Ano: Estudando com Lógica”
Tema: estudar
Etapa/Série: 4º ano
Disciplina: Matemática
Questões: 2
Prova de Matemática – 4º Ano
Tema: Estudar
Esta prova foi elaborada para abordar conceitos matemáticos que são essenciais para o estudo e para o dia a dia, usando o tema ‘estudar’ como contexto. As questões foram formuladas de forma a estimular o raciocínio lógico e a compreensão prática da Matemática.
Questões
Questão 1: Completar Frases
Leia a frase abaixo e complete com as palavras que fazem sentido.
1. Quando estudamos, é importante ter um lugar __________ e evitar __________ para que possamos nos concentrar melhor.
Questão 2: Completar Frases
Preencha os espaços em branco com os números corretos por extenso.
2. Maria estava no supermercado e levou _______ (2) sucos, _______ (4) bolachas, _______ (3) danones e _______ (1) massa. Quantas comidas ela comprou ao todo? Responda por extenso: __________.
3. Lucca tinha ______ (10) carrinhos e Pedro tinha ______ (7) carrinhos. Quantos carrinhos a diferença deles tem que é ______ (4)?
4. Eduarda tinha ______ (2) blusas e decidiu dar ______ (5) blusas. Como ela não tinha ______ (5) blusas, então ela comprou ______ (3) blusas. Quantas blusas ela comprou?
Gabarito
Questão 1:
Resposta correta: “tranquilo” e “distrações”
Justificativa: Para um melhor ambiente de estudo, é necessário um espaço tranquilo e longe de distrações, promovendo a concentração e a eficácia na aprendizagem.
Questão 2:
– Pergunta 2: Maria comprou dez comidas ao todo (2 sucos + 4 bolachas + 3 danones + 1 massa = 10).
– Pergunta 3: A diferença entre os carrinhos de Lucca e Pedro é de três (10 – 7 = 3), e não quatro, buscando fazer a comparação correta.
– Pergunta 4: Eduarda tinha 2 blusas e queria dar 5, mas não tinha. Necessita comprar 3 blusas para ter um total de 5.
Em resumo, as questões abordam conceitos de adição, subtração e estimula o aluno a praticar ainda mais seu aprendizado matemático, enquanto explora a importância de um bom ambiente e decisão ao estudar. Esta prática, além do desenvolvimento do raciocínio lógico, reforça a relação que a Matemática tem com as situações do cotidiano.
