“Prova de Língua Portuguesa: Histórias do Lobo para 2º Ano”
Tema: histórias com lobo, convite, frases, ortografia
Etapa/Série: 2º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Questões: 10
Prova de Língua Portuguesa – 2º Ano
Tema: Histórias com Lobo, Convite, Frases, Ortografia
Instruções: Responda às questões de forma completa, usando suas palavras, mas sempre respeitando as normas da ortografia. Use caneta azul ou preta e escreva com letra legível.
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Questão 1: (Histórias com Lobo)
Leia a história abaixo e responda:
*Era uma vez um lobo que se sentia muito sozinho. Um dia, ele decidiu convidar os animais da floresta para uma festa em sua casa. No entanto, tinha medo de que não o aceitassem por causa de sua fama de lobo mau.*
a) Qual era o desejo do lobo?
b) Como você acha que os animais reagiram ao convite do lobo? Por quê?
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Questão 2: (Convite)
Imagine que você é um dos animais da floresta que recebeu o convite do lobo. Escreva um convite que o lobo poderia ter feito para a festa, incluindo a data, o horário e o lugar.
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Questão 3: (Frases)
Escreva três frases sobre o lobo, sendo que:
a) A primeira frase deve ser afirmativa.
b) A segunda frase deve ser negativa.
c) A terceira frase deve ser interrogativa.
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Questão 4: (Ortografia – Ortografia de Palavras)
Leia as palavras abaixo e escreva a forma correta de cada uma delas:
a) lobo
b) festinha
c) animal
d) escrever
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Questão 5: (Desenvolvendo a História)
Desenvolva uma continuação para a história do lobo. O que aconteceu na festa? Escreva um pequeno parágrafo de 4 a 6 linhas.
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Questão 6: (Analisando Frases)
Leia a frase: “O lobo mau fez um convite para a festa.” Identifique e circule os substantivos e adjetivos presentes nesta frase.
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Questão 7: (Discussão Crítica)
Por que você acha que o lobo tem uma reputação de ‘mau’ entre os animais? Escreva sua resposta em forma de uma pequena reflexão, com 3 a 5 linhas.
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Questão 8: (Ortografia e Criação)
Crie duas novas frases, uma com a palavra “floresta” e outra com “festa”. Lembre-se de usar a ortografia correta.
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Questão 9: (Invenção e Criatividade)
Se você pudesse dar um novo nome ao lobo, qual seria? Justifique sua escolha em 2 a 3 linhas.
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Questão 10: (Revisão de Textos)
Você e seus colegas escrevem textos sobre o lobo. Peça para um colega ler seu texto e ajudá-lo a encontrar um erro de ortografia e corrigir. Fundamente a importância da revisão de textos. (Descreva em 3 linhas)
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Gabarito
Questão 1:
a) O desejo do lobo era ter companhia e fazer amigos.
b) As respostas podem variar, mas uma sugestão é que os animais ficaram surpreendidos, mas decidiram ir à festa para conhecer melhor o lobo.
Questão 2:
Resposta esperada de um convite simples que inclua data, horário e local da festa, como “Você está convidado para a festa do lobo no dia 10 de outubro, às 15h, na clareira da floresta.”
Questão 3:
Exemplos:
a) O lobo é forte.
b) O lobo não é mau.
c) O lobo é amigável?
Questão 4:
a) lobo
b) festinha
c) animal
d) escrever
Questão 5:
O aluno deve desenvolver uma pequena continuação, que deve fazer sentido e explorar a interação do lobo com outros animais.
Questão 6:
Os alunos devem circular “lobo” e “convite” como substantivos e “mau” como adjetivo.
Questão 7:
A resposta pode abordar a ideia de estereótipos e como a aparência pode enganar sobre a verdadeira natureza do lobo.
Questão 8:
Frases corretamente elaboradas que incluam as palavras solicitadas, com atenção à ortografia.
Questão 9:
Nome criativo para o lobo, como “Lobo Amigo”, com justificativa que pode ser baseada no desejo de quebrar estereótipos.
Questão 10:
Possível resposta sobre a importância da revisão para melhorar a qualidade do texto e evitar erros, promovendo assim uma comunicação mais clara.
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A prova busca avaliar a compreensão, produção escrita e ortografia dos alunos de maneira interativa e reflexiva, conforme as diretrizes da BNCC para o 2º ano.
