“Prova de Ciências: Máquinas Simples e Ecossistemas Brasileiros”
Tema: MAQUINAS SIMPLES/ ECOSSISTEMAS BRASILEIROS/ECOSSISTEMA NA REGIÃO NAS REGIOE/ RELAÇÃO DO ECOSSISTEMACOM FATORES EVOLUTICOS E RELAÇÕES ECOLOGICAS/COMPOSIÇÃO DO AR/ FENOMENOS ANTROPICOS QUE PODEM ALTERAR A COMPOSIÇÃO DO AR
Etapa/Série: 7º ano
Disciplina: Ciências
Questões: 10
Prova de Ciências – 7º Ano
Tema: Máquinas Simples, Ecossistemas Brasileiros e Alterações na Composição do Ar
Instruções: Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa correta.
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Questão 1:
Contexto: Você está em uma trilha na Floresta Amazônica e observa um corte na árvore causado por um ser humano.
Qual dos fenômenos antropológicos mencionados abaixo pode alterar a composição do ar na região?
A) Emissão de gases poluentes por veículos
B) Desmatamento para agricultura
C) Uso de filtros de ar em casas
D) Reciclagem de papel
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Questão 2:
Contexto: Em uma aula prática, você contruiu uma alavanca simples usando um pedaço de madeira e uma pedra.
Qual é a função principal de uma alavanca?
A) Mover objetos pesados
B) Reduzir o uso de energia
C) Aumentar a força aplicada
D) Ocasionar desgaste em peças
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Questão 3:
Contexto: Ao estudar ecossistemas, você descobre que as interações entre organismos podem ser classificadas.
Qual dessas relações é uma relação ecológica harmônica?
A) Predação
B) Comensalismo
C) Competição
D) Parasitismo
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Questão 4:
Contexto: O Brasil possui uma enorme diversidade de ecossistemas.
Qual dos ecossistemas a seguir é característico do cerrado brasileiro?
A) Floresta Tropical
B) Parque Nacional da Chapada dos Veadeiros
C) Manguezal
D) Tundra
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Questão 5:
Contexto: A composição do ar é afetada por várias fontes naturais e antropogênicas.
Qual gas é predominante na atmosfera terrestre?
A) Dióxido de carbono (CO₂)
B) Oxigênio (O₂)
C) Nitrogênio (N₂)
D) Metano (CH₄)
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Questão 6:
Contexto: Durante uma pesquisa na escola, você lê sobre a evolução das espécies e o impacto dos fatores evolutivos.
Qual fator evolutivo é um exemplo de seleção natural?
A) Mudança de habitat devido a um incêndio
B) As reservas de alimentos se esgotando
C) Predadores caçando as presas mais lentas
D) Mudanças climáticas
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Questão 7:
Contexto: Imagine que você está fazendo uma apresentação sobre a relação entre ecossistemas.
Qual dessas afirmações é verdadeira em relação à biodiversidade?
A) Quanto maior a biodiversidade, menor a estabilidade do ecossistema.
B) Ecossistemas com alta biodiversidade têm maior resistência a mudanças.
C) A perda de biodiversidade não afeta o equilíbrio ecológico.
D) Todas as espécies de um ecossistema são interdependentes.
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Questão 8:
Contexto: Seu professor mostrou uma série de gráficos sobre a poluição do ar.
Qual das opções a seguir representa uma consequência direta do aumento da poluição atmosférica?
A) Melhora na saúde pública
B) Aumento na biodiversidade
C) Aumento das doenças respiratórias
D) Redução da temperatura global
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Questão 9:
Contexto: Você está elaborando um projeto sobre o impacto dos seres humanos nos ecossistemas da sua região.
Qual dos seguintes exemplos representa uma prática que ajuda a preservar o ecossistema?
A) Desmatamento para construção de estradas
B) Reciclagem de materiais
C) Uso de agrotóxicos em larga escala
D) Poluição das águas com resíduos
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Questão 10:
Contexto: Você aprendeu que serviços ecossistêmicos são benéficos.
Qual dos itens a seguir é considerado um serviço ecossistêmico?
A) Extração de minérios
B) Poluição do ar
C) Polinização feita por insetos
D) Queimada de florestas
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Gabarito
1. Alternativa B – Desmatamento para agricultura
Justificativa: O desmatamento gera a liberação de carbono na atmosfera, alterando a composição do ar.
2. Alternativa C – Aumentar a força aplicada
Justificativa: A alavanca permite que uma força menor mova um objeto mais pesado, facilitando tarefas.
3. Alternativa B – Comensalismo
Justificativa: No comensalismo, uma espécie se beneficia e a outra não é prejudicada, enquanto na predação e parasitismo há dano a um dos participantes.
4. Alternativa B – Parque Nacional da Chapada dos Veadeiros
Justificativa: O cerrado é um bioma brasileiro, e a Chapada dos Veadeiros é um exemplo de ecossistema desse tipo.
5. Alternativa C – Nitrogênio (N₂)
Justificativa: O nitrogênio representa cerca de 78% da atmosfera, sendo o principal gás da composição do ar.
6. Alternativa C – Predadores caçando as presas mais lentas
Justificativa: Predadores que se alimentam das presas mais lentas favorecem a sobrevivência dos indivíduos mais adaptados.
7. Alternativa B – Ecossistemas com alta biodiversidade têm maior resistência a mudanças.
Justificativa: É verdade que uma maior biodiversidade ajuda os ecossistemas a se adaptarem e se recuperarem de perturbações.
8. Alternativa C – Aumento das doenças respiratórias
Justificativa: A poluição do ar está associada a diversas doenças respiratórias, como asma e bronquite.
9. Alternativa B – Reciclagem de materiais
Justificativa: A reciclagem ajuda a reduzir a quantidade de resíduos e promove a conservação dos recursos naturais.
10. Alternativa C – Polinização feita por insetos
Justificativa: A polinização é um serviço ecossistêmico vital, que contribui para a biodiversidade e a produção de alimentos.
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Conclusão: As questões abordam diferentes aspectos relacionados a máquinas simples, ecossistemas brasileiros e as influências humanas sobre a composição do ar. Este formato estimula tanto a memorização quanto a análise crítica dos conceitos.
