Plano de Aula: Contar histórias com objetos simples
Plano de Aula: Contar histórias com objetos simples
Tema:
Contação de histórias utilizando objetos do cotidiano, estimulando a imaginação e a criatividade das crianças.
Habilidade BNCC:
(EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive.
(EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas.
(EI01EF03) Demonstrar interesse ao ouvir histórias lidas ou contadas, observando ilustrações e os movimentos de leitura do adulto-leitor.
(EI01EF04) Reconhecer elementos das ilustrações de histórias, apontando-os, a pedido do adulto-leitor.
(EI01EF05) Imitar as variações de entonação e gestos realizados pelos adultos, ao ler histórias e ao cantar.
Objetivo geral:
Proporcionar uma experiência lúdica e interativa que estimule o interesse das crianças pela leitura e pela contação de histórias, utilizando objetos simples como recursos narrativos.
Objetivos específicos:
- Estimular a escuta atenta e a participação ativa das crianças durante a contação de histórias.
- Desenvolver a capacidade de comunicação e expressão através de gestos e sons.
- Promover a imaginação e a criatividade ao associar objetos a personagens e cenários das histórias.
- Fomentar o reconhecimento de elementos visuais e sonoros nas narrativas.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Objetos simples (brinquedos, utensílios domésticos, materiais recicláveis).
- Livros ilustrados e contos curtos.
- Materiais para desenho (papel, lápis de cor, giz de cera).
- Um espaço confortável para a contação de histórias.
Metodologia:
A contação de histórias será realizada em um ambiente acolhedor, onde as crianças possam se sentar em círculo. O professor iniciará a atividade apresentando os objetos que serão utilizados na história, criando um clima de curiosidade. A história será contada de forma interativa, permitindo que as crianças participem, imitando sons e gestos, e fazendo perguntas sobre os objetos.
Atividades:
- Iniciar a atividade apresentando os objetos e perguntando às crianças o que elas acham que podem representar.
- Contar uma história simples, utilizando os objetos como personagens ou elementos da narrativa.
- Convidar as crianças a participarem, imitando sons ou movimentos dos objetos.
- Após a contação, solicitar que as crianças desenhem o objeto que mais gostaram da história e expliquem sua escolha.
- Finalizar com uma roda de conversa, onde cada criança pode compartilhar sua experiência e o que aprendeu.
Avaliação:
A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação das crianças durante a contação, a capacidade de comunicação e a criatividade demonstrada nas atividades de desenho e na roda de conversa. O professor poderá anotar as interações e o interesse das crianças, ajustando futuras atividades conforme necessário.
Dicas para enriquecer o plano:
- Utilizar diferentes tipos de objetos a cada nova contação, para manter o interesse e a curiosidade das crianças.
- Incluir músicas ou rimas relacionadas à história, para estimular a memória e a musicalidade.
- Promover a troca de objetos entre as crianças, incentivando a criatividade e a imaginação coletiva.
- Registrar as histórias contadas em um mural, permitindo que as crianças revisitem as narrativas e compartilhem com os familiares.
