“República x Monarquia: Entenda as Diferenças e Impactos”

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Tema: Diferença entre forma de governo na República e na Monarquia, de que forma era escolhido os governantes tanto na República como na Monarquia, A crise do regime monárquico foi motivada por três questões quais foram elas, conceito de República, como foi a o participação do povo na Proclamação da República, conceito de Lei Eusébio de Queirós, Lei do Ventre livre, Lei do sexagenário, Lei Aurea, conceito sobre ( Revolta da Armada, Revolução Federalista, República das Oligarquias, Política do Café com leite, Política dos Governadores), Movimentos Sociais como : Cangaço, guerra dos canudos, guerra do contestado, revolta da vacina e revolta da chibata, Política do Encilhamento, Imperialismo: Disputa pelos mercados consumidores da Ásia e África, conferência de berlim, primeira guerra mundial, belle époque, paz armada, política das alianças, estopim da primeira guerra mundial, guerra de movimento e guerra de trincheira,mudanças no rumo da guerra ( Estados Unidos), tratado de versalhes, liga das nações,
Etapa/Série: 9º ano
Disciplina: História
Questões: 20

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Prova de História – 9º Ano

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Tema: Diferença entre formas de governo na República e na Monarquia, Proclamação da República, e contextos sociais e políticos do Brasil e do mundo no final do século XIX e início do século XX.

Instruções:

Leia atentamente cada questão e assinale a alternativa correta. Cada questão vale 0,5 pontos, totalizando 10 pontos.

Questões

  1. Na forma de governo da Monarquia, a escolha do governante era feita por:

    • (A) Eleições diretas realizadas pelo povo.

    • (B) Hereditariedade, onde o trono era passado de pai para filho.

    • (C) Nomeação por um grupo de nobres.

    • (D) Sorteio entre os cidadãos.

  2. A diferença principal entre a República e a Monarquia reside no:

    • (A) Tempo em que governam.

    • (B) Número de representantes no governo.

    • (C) Modo de escolha dos governantes.

    • (D) Tipo de economia do país.

  3. Três causas da crise do regime monárquico no Brasil foram:

    • (A) A Revolta dos Canudos, crescimento do comércio e industrialização.

    • (B) A questão militar, a questão republicana e a questão servil.

    • (C) O aumento da população, a pobreza e a corrupção.

    • (D) A guerra do Paraguai, a imigração e a educação popular.

  4. O conceito de República pode ser definido como:

    • (A) Um governo autoritário que centraliza o poder.

    • (B) Um sistema onde a soberania é exercida pelo povo, por meio de representantes eleitos.

    • (C) Um tipo de governo baseado em coação.

    • (D) Um sistema no qual os nobres têm mais poder que o povo.

  5. A Proclamação da República no Brasil, em 1889, contou com a participação popular:

    • (A) Apenas dos militares.

    • (B) Dos políticos do Rio de Janeiro e da população que desejava mudanças.

    • (C) Exclusivamente da elite econômica.

    • (D) Somente do governo imperial.

  6. A Lei Eusébio de Queirós (1850) tinha como principal objetivo:

    • (A) Proibir a imigração no Brasil.

    • (B) Proibir o tráfico de escravos.

    • (C) Libertar todos os escravizados.

    • (D) Regular o trabalho infantil.

  7. A Lei do Ventre Livre (1871) era uma medida que:

    • (A) Libertava os escravizados com mais de 60 anos.

    • (B) Declarava livres os filhos de escravas nascidos a partir de sua promulgação.

    • (C) Proibia a escravidão em todo o Brasil.

    • (D) Focava somente em questões econômicas.

  8. A Revolta da Armada (1893-1894) foi um conflito principalmente:

    • (A) Entre diferentes facções políticas e sociais dentro do Exército.

    • (B) Motivado por questões econômicas na indústria cafeeira.

    • (C) Um descontentamento com a política do governo e a condição da Marinha.

    • (D) Entre o Exército e a população civil.

  9. A Política do Café com Leite se refere à:

    • (A) União dos estados de São Paulo e Minas Gerais para a alternância no poder.

    • (B) Produção de café e leite para exportação.

    • (C) Um acordo comercial internacional.

    • (D) Concordância entre cafeicultores e pecuaristas.

  10. O termo ‘Belle Époque’ refere-se a um período de:

    • (A) Grande tumulto político e social na Europa.

    • (B) Desenvolvimento cultural, artístico e econômico, especialmente na França.

    • (C) Rupturas sociais em torno da classe trabalhadora.

    • (D) Guerra e conflitos armados no continente europeu.

Gabarito

  1. (B) – Escolhidos por hereditariedade, os monarcas eram parte de uma dinastia.
  2. (C) – Elege-se na República pessoas pelo voto popular; na Monarquia, o monarca herda o trono.
  3. (B) – Inclui o descontentamento militar, a insatisfação da elite e a questão da escravidão.
  4. (B) – A República envolve o povo participando na escolha de seus representantes.
  5. (B) – Impede a escravidão, mesmo que não ponha fim à prática.
  6. (B) – Liberta filhos de mulheres escravizadas como um passo progressista.
  7. (C) – O descontentamento por reivindicações policiais e sociais na Marinha fomentou a revolta.
  8. (A) – Expressão da aliança entre os estados que dominavam a política nacional.
  9. (B) – Período de esplendor cultural e econômico, especialmente em Paris, com inovações emodernidades.

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