Plano de Aula: Ouvir canções com sons de animais da selva
Plano de Aula: Ouvir canções com sons de animais da selva
Tema:
Ouvir canções com sons de animais da selva
Habilidade BNCC:
(EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive.
(EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas.
(EI01EF03) Demonstrar interesse ao ouvir histórias lidas ou contadas, observando ilustrações e os movimentos de leitura do adulto-leitor.
Objetivo geral:
Proporcionar uma experiência lúdica e educativa que estimule a escuta ativa e o reconhecimento dos sons dos animais da selva, promovendo a interação e a comunicação entre os bebês.
Objetivos específicos:
- Estimular a atenção e o interesse dos bebês ao ouvir canções.
- Promover a identificação dos sons dos animais da selva.
- Incentivar a imitação de sons e gestos relacionados aos animais.
- Desenvolver a comunicação não-verbal através de movimentos e expressões.
- Fomentar a curiosidade e a exploração de diferentes materiais audiovisuais.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Caixa de som ou aparelho de som.
- Canções com sons de animais da selva.
- Imagens de animais da selva (cartazes ou livros ilustrados).
- Instrumentos musicais simples (como chocalhos e tambores).
- Materiais audiovisuais (tablet ou computador com vídeos de animais).
Metodologia:
A aula será conduzida em um ambiente acolhedor, onde os bebês poderão se sentir à vontade para explorar os sons e as imagens. A professora iniciará a atividade apresentando imagens de animais da selva, estimulando a curiosidade dos bebês. Em seguida, tocará canções que imitam os sons desses animais, incentivando os bebês a ouvir e a interagir.
Atividades:
- Apresentação das imagens dos animais da selva, perguntando aos bebês se eles conhecem os nomes.
- Toque de canções que imitam os sons dos animais, pedindo aos bebês que imitem os sons e gestos.
- Utilização de instrumentos musicais para criar uma “orquestra de sons da selva”, onde cada bebê pode participar.
- Leitura de pequenas histórias que envolvem os animais da selva, utilizando as imagens como apoio visual.
- Atividade de movimento, onde os bebês podem se mover como os animais da selva, explorando o espaço ao redor.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observacional, focando na participação dos bebês durante as atividades, na sua capacidade de imitar sons e gestos, e no seu interesse em explorar os materiais apresentados. A professora deverá anotar as interações e os avanços de cada bebê, promovendo um feedback positivo.
Dicas para enriquecer o plano:
Para enriquecer o plano de aula, é interessante incluir momentos de pausa para que os bebês possam expressar o que sentiram durante as atividades. Além disso, a professora pode criar um mural com as imagens dos animais que foram apresentados, permitindo que os bebês interajam com o material ao longo da semana. Outra sugestão é fazer uma roda de conversa onde os bebês possam ouvir os sons dos animais e tentar identificá-los, promovendo a escuta ativa e a comunicação entre eles.
