Plano de Aula: Apresentar músicas com instrumentos de madeira

Plano de Aula: Apresentar músicas com instrumentos de madeira

Tema:

Apresentação de músicas utilizando instrumentos de madeira, promovendo a interação e a exploração sonora entre as crianças.

Habilidade BNCC:

(EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas.

(EI01EF06) Comunicar-se com outras pessoas usando movimentos, gestos, balbucios, fala e outras formas de expressão.

Objetivo geral:

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Proporcionar às crianças a oportunidade de explorar e reconhecer diferentes sons produzidos por instrumentos de madeira, estimulando a escuta ativa e a expressão musical.

Objetivos específicos:

• Estimular a curiosidade e o interesse pelas músicas e pelos instrumentos de madeira.
• Desenvolver a capacidade de escuta e atenção ao ritmo e melodia das músicas apresentadas.
• Promover a imitação de sons e movimentos, incentivando a expressão corporal e vocal.
• Fomentar a interação social através da música, encorajando a comunicação entre as crianças.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

• Instrumentos de madeira (como xilofones, maracas, claves, etc.).
• Caixas de som ou aparelho de som para reprodução de músicas.
• Livros de histórias com ilustrações que abordem o tema musical.
• Materiais para atividades manuais (papel, lápis de cor, etc.).

Metodologia:

A aula será dividida em momentos de escuta, exploração e criação. Inicialmente, as crianças serão apresentadas a diferentes instrumentos de madeira, onde poderão tocar e experimentar os sons. Em seguida, será realizada uma roda de música, onde as crianças ouvirão músicas e poderão imitar os sons e movimentos. Por fim, será proposta uma atividade de criação, onde as crianças poderão desenhar seus instrumentos favoritos e compartilhar com os colegas.

Atividades:

1. Iniciar a aula apresentando os instrumentos de madeira, permitindo que as crianças toquem e explorem cada um deles.
2. Reproduzir uma música conhecida e incentivar as crianças a imitar os sons dos instrumentos durante a execução.
3. Realizar uma roda de música, onde cada criança poderá escolher um instrumento para tocar junto com a música.
4. Propor uma atividade de desenho, onde as crianças desenharão o instrumento que mais gostaram e compartilharão com a turma.
5. Finalizar a aula com uma apresentação em grupo, onde as crianças poderão tocar e cantar juntos, promovendo a interação e a alegria.

Avaliação:

A avaliação será contínua e observacional, levando em consideração a participação das crianças nas atividades, o interesse demonstrado pelos instrumentos e a capacidade de interação e comunicação durante a aula.

Dicas para enriquecer o plano:

Incluir diferentes estilos musicais que utilizem instrumentos de madeira, como música folclórica, clássica ou contemporânea. Propor atividades que envolvam movimento, como danças ou coreografias simples, para que as crianças possam expressar-se de forma mais ampla. Além disso, criar um ambiente acolhedor e estimulante, com a disposição dos instrumentos ao alcance das crianças, favorecendo a exploração livre e a criatividade.