Nesta atividade, o aluno explorará a história de mulheres que influenciaram eventos de guerra de maneira lúdica e interativa. Através de um jogo de memória com imagens e histórias simplificadas, ele poderá aprender sobre essas figuras importantes enquanto participa de uma atividade sensorial e manipulativa.

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Adaptações Específicas

Simplificar a linguagem e as instruções para facilitar a compreensão.

• Utilizar imagens grandes e coloridas das mulheres e suas histórias em cartões.
• Incluir um jogo de memória que permita ao aluno associar imagens a histórias de maneira visual e tátil.
• Garantir que as atividades possam ser realizadas em um ambiente tranquilo, onde o aluno possa se concentrar.

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Materiais e Recursos

Cartões com imagens de mulheres que atuaram em guerras (ex: Joana d’Arc, Harriet Tubman, etc.)

• Cartões com frases curtas ou palavras-chave sobre cada mulher.
• Um espaço amplo para a atividade.
• Um tabuleiro ou superfície para dispor os cartões.
• Materiais para colagem (papéis coloridos, cola, tesoura sem ponta).
• Música suave de fundo para criar um ambiente agradável.

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1. Preparação (5 minutos)

   Organize os cartões em pares (imagem e frase) em uma mesa ou no chão.

1. Apresentação das Mulheres (5 minutos)

   Mostre cada cartão de imagem, diga o nome da mulher e uma frase simples sobre o que ela fez na guerra. Exemplo:

“Essa é Joana d’Arc. Ela lutou bravamente pela França!”

• Incentive o aluno a contar se ele já ouviu falar de alguma dessas mulheres antes e o que ele achou.

1. Atividade de Colagem (5 minutos)

   Após o jogo, ofereça papel e materiais de colagem para que o aluno crie uma colagem sobre a mulher que mais gostou. Peça que ele desenhe ou cole a imagem e escreva uma palavra que lembre essa mulher.

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Estratégias de Apoio

Utilize um tom de voz encorajador e positivo.

• Esteja disponível para ajudar na leitura das frases e na identificação dos pares.
• Ofereça pausas se o aluno mostrar sinais de cansaço ou distração.

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Avaliação Inclusiva

Avalie a participação do aluno no jogo e na atividade de colagem, observando seu engajamento e compreensão.

• Pergunte ao aluno sobre a mulher que ele mais gostou e por quê, para avaliar sua capacidade de expressar o que aprendeu.

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Variações e Extensões

Introduzir uma mini-palestra onde outros alunos compartilhem o que aprenderam sobre mulheres na guerra.

• Criar uma história em grupo onde cada aluno adiciona uma frase sobre uma mulher diferente.

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Tecnologias Assistivas

Usar um tablet ou computador com aplicativos de histórias interativas sobre mulheres na guerra.

• Recursos audiovisuais, como vídeos curtos que apresentem as histórias das mulheres de forma visual e auditiva.

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✅ Checklist de Acessibilidade

✔️ Linguagem simples e clara

• ✔️ Recursos táteis disponíveis
• ✔️ Alternativas visuais e auditivas
• ✔️ Avaliação diferenciada
• ✔️ Tempo flexível
• ✔️ Espaço físico adequado
• ✔️ Instruções multimodais
• ✔️ Possibilidade de pausas

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Com essa atividade, espera-se que o aluno não apenas aprenda sobre mulheres importantes na história, mas também aproveite o processo de descoberta de forma divertida e interativa. 😊