“Prova de Química: Estrutura Atômica e Tabela Periódica – 3º Ano”
Tema: Propriedades gerais da matéria, estrutura atômica, tabela períodica.
Etapa/Série: 3º ano – Ensino Médio
Disciplina: Química
Questões: 20
Prova de Química – 3º Ano do Ensino Médio
Tema: Propriedades Gerais da Matéria, Estrutura Atômica, Tabela Periódica
—
##
QUESTÕES
Questão 1: *(Múltipla escolha)*
Qual das alternativas a seguir representa uma propriedade geral da matéria?
a) Densidade
b) Estado físico
c) Conductividade elétrica
d) Todas as anteriores
—
Questão 2: *(V ou F)*
As propriedades intensivas da matéria dependem da quantidade de substância presente.
(V) Verdadeiro ☐
(F) Falso ☐
—
Questão 3: *(Dissertativa)*
Explique a diferença entre propriedades físicas e propriedades químicas da matéria, dando exemplos para cada tipo.
—
Questão 4: *(Preencher as lacunas)*
A ______________ é a unidade básica da matéria. Ela é composta por ______________ que, por sua vez, são formados por partículas subatômicas chamadas _____________.
—
Questão 5: *(Múltipla escolha)*
Qual das seguintes partículas subatômicas possui carga positiva?
a) Elétron
b) Próton
c) Nêutron
d) Todas as anteriores
—
Questão 6: *(Múltipla escolha)*
Os elementos da tabela periódica estão organizados em ordem crescente de:
a) Massa atômica
b) Número atômico
c) Número de neutros
d) Peso molecular
—
Questão 7: *(V ou F)*
Os isótopos de um elemento têm o mesmo número de prótons, mas um número diferente de nêutrons.
(V) Verdadeiro ☐
(F) Falso ☐
—
Questão 8: *(Dissertativa)*
Discuta a importância da tabela periódica na previsão do comportamento químico dos elementos.
—
Questão 9: *(Preencher as lacunas)*
A massa atômica relativa de um elemento é a média ponderada das massas dos __________, considerando suas abundâncias naturais.
—
Questão 10: *(Múltipla escolha)*
Na tabela periódica, os elementos que estão na mesma coluna são chamados de:
a) Famílias
b) Grupos
c) Períodos
d) Blocos
—
Questão 11: *(V ou F)*
Os metais estão localizados à direita da tabela periódica.
(V) Verdadeiro ☐
(F) Falso ☐
—
Questão 12: *(Dissertativa)*
Analise o comportamento dos halogênios e explique por que eles são altamente reativos.
—
Questão 13: *(Preencher as lacunas)*
Os gases nobres, que estão localizados no grupo 18 da tabela periódica, são caracterizados por serem ____________ e ____________.
—
Questão 14: *(Múltipla escolha)*
Qual dos seguintes elementos é um não-metal?
a) Alumínio
b) Oxigênio
c) Cálcio
d) Ferro
—
Questão 15: *(V ou F)*
O número de massa de um átomo é a soma do número de elétrons e do número de prótons.
(V) Verdadeiro ☐
(F) Falso ☐
—
Questão 16: *(Dissertativa)*
Defina o conceito de eletronegatividade e discuta como ele varia na tabela periódica.
—
Questão 17: *(Preencher as lacunas)*
Elementos que possuem propriedades metálicas e não metálicas são chamados de _____________.
—
Questão 18: *(Múltipla escolha)*
Qual é a principal característica dos metais alcalinos?
a) Alta densidade
b) Alta reatividade com água
c) Rigidez
d) Baixo ponto de fusão
—
Questão 19: *(V ou F)*
O núcleo atômico é composto apenas por prótons.
(V) Verdadeiro ☐
(F) Falso ☐
—
Questão 20: *(Dissertativa)*
Explique como as propriedades periódicas dos elementos podem afetar suas reações químicas.
—
Gabarito
Questão 1: d) Todas as anteriores
*Justificativa: As propriedades gerais da matéria incluem densidade, estado físico e conductividade elétrica.*
Questão 2: F
*Justificativa: As propriedades intensivas não dependem da quantidade de substância; por exemplo, a densidade e a temperatura.*
Questão 3: *Resposta esperada deve descrever que propriedades físicas são observadas sem mudança da composição (ex.: ponto de fusão, densidade) e que propriedades químicas envolvem mudanças na composição (ex.: reatividade, acidez).*
Questão 4: átomo; moléculas; prótons e nêutrons.
*Justificativa: O átomo é a unidade básica da matéria constituída por prótons, nêutrons e elétrons.*
Questão 5: b) Próton
*Justificativa: Os prótons possuem carga positiva.*
Questão 6: b) Número atômico
*Justificativa: A tabela periódica é organizada pelo número atômico crescente dos elementos.*
Questão 7: V
*Justificativa: Isótopos têm o mesmo número de prótons, mas diferem no número de nêutrons.*
Questão 8: *Resposta esperada deve abordar a organização da tabela, previsibilidade de reações e semelhanças entre elementos de um mesmo grupo.*
Questão 9: isótopos
*Justificativa: A massa atômica relativa é calculada considerando a abundância dos isótopos.*
Questão 10: b) Grupos
*Justificativa: Elementos na mesma coluna da tabela periódica são chamados de grupos ou famílias.*
Questão 11: F
*Justificativa: Os metais estão à esquerda da tabela periódica; os não-metais estão à direita.*
Questão 12: *Resposta esperada deve mencionar a configuração eletrônica e a alta eletronegatividade dos halogênios, que os torna reativos.*
Questão 13: inertes; estáveis
*Justificativa: Os gases nobres não reagem facilmente devido a suas camadas eletrônicas completas.*
Questão 14: b) Oxigênio
*Justificativa: O oxigênio é um não-metal, enquanto o alumínio, cálcio e ferro são metais.*
Questão 15: F
*Justificativa: O número de massa é a soma do número de prótons e nêutrons, não dos elétrons.*
Questão 16: *Resposta esperada deve definir eletronegatividade como a tendência de um átomo em atrair elétrons em uma ligação e discutir a tendência de aumento de eletronegatividade da esquerda para a direita e de baixo para cima na tabela periódica.*
Questão 17: semi-metais
*Justificativa: Elementos que apresentam características de ambos metal e não-metal são chamados de semi-metais ou metaloides.*
Questão 18: b) Alta reatividade com água
*Justificativa: Os metais alcalinos reagem vigorosamente com água, produzindo hidrogênio e uma base.*
Questão 19: F
*Justificativa: O núcleo é composto por prótons e nêutrons.*
Questão 20: *Resposta esperada deve discutir como tendências como eletronegatividade, energia de ionização e propriedades metálicas influenciam reações e a formação de compostos. Conexões entre grupos e suas características reativas devem ser exploradas.*
—
Essa prova foi elaborada para verificar o conhecimento dos alunos sobre as propriedades gerais da matéria, estrutura atômica e a tabela periódica, conformando-se às expectativas educacionais propostas pela BNCC.
