Plano de Aula: Ouvir canções com sons de mar
Plano de Aula: Ouvir canções com sons de mar
Tema:
O tema deste plano de aula é a exploração dos sons do mar através de canções, proporcionando uma experiência sensorial rica e envolvente para as crianças da Educação Infantil. A atividade busca estimular a imaginação e a criatividade dos pequenos, ao mesmo tempo em que promove a escuta ativa e a interação social.
Habilidade BNCC:
As habilidades BNCC trabalhadas neste plano incluem: (EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive; (EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas; (EI01EF03) Demonstrar interesse ao ouvir histórias lidas ou contadas, observando ilustrações e os movimentos de leitura do adulto-leitor; (EI01EF05) Imitar as variações de entonação e gestos realizados pelos adultos, ao ler histórias e ao cantar.
Objetivo geral:
O objetivo geral deste plano de aula é desenvolver a percepção auditiva das crianças, estimulando a escuta e a apreciação musical através de canções que retratam os sons do mar, promovendo a interação e a comunicação entre os pequenos.
Objetivos específicos:
- Estimular a atenção e o interesse das crianças durante a audição das canções.
- Promover a imitação de sons e gestos relacionados ao tema do mar.
- Fomentar a interação entre as crianças através de atividades em grupo.
- Desenvolver a linguagem oral ao incentivar as crianças a expressarem o que ouviram.
- Explorar a relação entre os sons da natureza e as canções apresentadas.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Caixa de som ou aparelho de som.
- Canções com sons do mar (ex: ondas, gaivotas, etc.).
- Instrumentos musicais simples (como chocalhos e tambores).
- Imagens de elementos do mar (peixes, conchas, etc.).
- Materiais para desenho (papel, lápis de cor, etc.).
Metodologia:
A metodologia será baseada em atividades lúdicas e interativas, onde as crianças serão convidadas a ouvir canções que retratam os sons do mar. O professor irá iniciar a atividade apresentando imagens relacionadas ao tema, estimulando a curiosidade e a imaginação dos pequenos. Em seguida, as canções serão tocadas, e as crianças serão incentivadas a imitar os sons e movimentos que elas evocam.
Atividades:
- Iniciar a aula com uma breve conversa sobre o mar, mostrando imagens e perguntando o que as crianças sabem sobre o tema.
- Tocar uma canção que tenha sons do mar e pedir para as crianças fecharem os olhos e ouvirem atentamente.
- Após a audição, perguntar às crianças o que elas sentiram e o que imaginaram enquanto ouviam a música.
- Propor que as crianças imitem os sons do mar, como o barulho das ondas e o canto das gaivotas, utilizando a voz e os instrumentos musicais.
- Dividir as crianças em grupos e pedir que criem uma pequena apresentação, onde cada grupo irá interpretar a canção escolhida, utilizando gestos e sons.
- Finalizar a atividade com um momento de desenho, onde as crianças poderão ilustrar o que mais gostaram de ouvir.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observacional, levando em consideração a participação e o envolvimento das crianças nas atividades propostas. O professor deverá observar se as crianças demonstram interesse, se conseguem imitar os sons e se participam das discussões em grupo. Além disso, a produção artística das crianças também será um indicativo de sua compreensão e apreciação do tema.
Dicas para enriquecer o plano:
Para enriquecer ainda mais o plano de aula, o professor pode incluir atividades sensoriais, como a criação de uma “caixa do mar”, onde as crianças possam tocar em diferentes texturas relacionadas ao tema (areia, conchas, etc.). Outra sugestão é a utilização de vídeos curtos que mostrem o mar e seus sons, ampliando a experiência sensorial. Além disso, o professor pode incentivar as crianças a trazerem objetos que tenham relação com o mar, promovendo uma troca de experiências e conhecimentos entre os pequenos.
