Plano de Aula: Recitar poesias ao som de flautas doces

Plano de Aula: Recitar poesias ao som de flautas doces

Uma introdução ao plano de aula. Este plano de aula é voltado para crianças da Educação Infantil, com foco na recitação de poesias ao som de flautas doces, promovendo a interação e o desenvolvimento da linguagem e da musicalidade. A atividade é uma oportunidade para as crianças explorarem a sonoridade das palavras e a melodia dos instrumentos, criando um ambiente lúdico e educativo.

Tema:

Recitação de poesias ao som de flautas doces.

Habilidade BNCC:

(EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas. (EI01EF08) Participar de situações de escuta de textos em diferentes gêneros textuais (poemas, fábulas, contos, receitas, quadrinhos, anúncios etc.).

Objetivo geral:

×

Desenvolver a apreciação literária e musical nas crianças, estimulando a escuta atenta e a expressão oral através da recitação de poesias.

Objetivos específicos:

• Fomentar o interesse pela leitura de poemas.
• Estimular a percepção auditiva através da música.
• Promover a interação entre as crianças durante a atividade.
• Desenvolver a capacidade de imitação de sons e ritmos.
• Incentivar a expressão corporal e gestual durante a recitação.

Duração aproximada:

50 minutos.

Recursos didáticos:

• Flautas doces.
• Livros de poesias infantis.
• Materiais audiovisuais (CDs, tablets).
• Espaço amplo para a atividade.
• Folhas com ilustrações das poesias.

Metodologia:

A atividade será dividida em três etapas: a primeira consiste na apresentação das poesias, onde o educador fará a leitura em voz alta, utilizando entonações variadas. Na segunda etapa, as crianças serão convidadas a imitar os sons das flautas doces enquanto recitam as poesias. Por fim, na terceira etapa, as crianças poderão criar suas próprias poesias, utilizando as flautas doces como acompanhamento musical.

Atividades:

• Leitura de poesias em grupo, incentivando a participação das crianças.
• Apresentação de músicas que utilizem flautas doces, promovendo a escuta ativa.
• Atividade de imitação de sons, onde as crianças reproduzirão os sons das flautas ao recitar as poesias.
• Criação de uma poesia coletiva, onde cada criança contribuirá com uma frase.
• Apresentação final, onde as crianças recitarão a poesia criada, acompanhadas pelas flautas doces.

Avaliação:

A avaliação será contínua, observando o envolvimento das crianças nas atividades, a capacidade de escuta e a participação nas recitações. O educador poderá anotar as impressões sobre o desenvolvimento da linguagem e a musicalidade das crianças durante o processo.

Dicas para enriquecer o plano:

Para enriquecer o plano de aula, o educador pode incluir a utilização de fantoches ou figuras que representem os personagens das poesias, tornando a atividade ainda mais lúdica. Além disso, é interessante criar um ambiente acolhedor, com almofadas e tapetes, onde as crianças possam se sentir confortáveis para participar. A interação com os pais também pode ser incentivada, promovendo um momento de apresentação das poesias em família.