Plano de Aula: Recitar poesias ao som de flautas doces

Plano de Aula: Recitar poesias ao som de flautas doces

Uma introdução ao plano de aula. Neste plano, propomos uma atividade lúdica e envolvente que combina a recitação de poesias com a sonoridade suave das flautas doces, proporcionando uma experiência sensorial rica para as crianças da Educação Infantil. A atividade visa estimular a escuta atenta, a expressão oral e a apreciação musical, alinhando-se às diretrizes da BNCC.

Tema:

Recitação de poesias e música com flautas doces.

Habilidade BNCC:

(EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas. (EI01EF08) Participar de situações de escuta de textos em diferentes gêneros textuais (poemas, fábulas, contos, receitas, quadrinhos, anúncios etc.).

Objetivo geral:

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Proporcionar uma experiência de aprendizado que integre a recitação de poesias e a música, estimulando a criatividade e a sensibilidade artística das crianças.

Objetivos específicos:

• Estimular a escuta atenta e a apreciação de poesias.
• Desenvolver a capacidade de imitação de sons e ritmos.
• Promover a expressão oral através da recitação.
• Fomentar a interação social e a comunicação entre as crianças.
• Introduzir as crianças ao universo dos instrumentos musicais, especificamente as flautas doces.

Duração aproximada:

50 minutos.

Recursos didáticos:

• Flautas doces (uma para cada criança, se possível).
• Livros de poesias infantis.
• Materiais audiovisuais (como vídeos de recitações e músicas).
• Espaço para a atividade (sala de aula ou área externa).
• Folhas com ilustrações relacionadas às poesias.

Metodologia:

A atividade será dividida em três momentos: primeiro, a leitura de poesias em voz alta, seguida de uma discussão sobre os sentimentos e imagens evocadas pelos textos. Em seguida, as crianças serão apresentadas às flautas doces, onde aprenderão a tocar algumas notas simples. Por fim, as crianças irão recitar as poesias enquanto tocam as flautas, criando uma apresentação musical.

Atividades:

• Iniciar a aula com a leitura de uma poesia, utilizando entonações variadas para prender a atenção das crianças.
• Conduzir uma conversa sobre o que as crianças sentiram ou imaginaram ao ouvir a poesia.
• Apresentar as flautas doces e demonstrar como tocar algumas notas.
• Dividir as crianças em grupos e permitir que pratiquem a recitação da poesia enquanto tocam as flautas.
• Realizar uma apresentação final onde cada grupo recita sua poesia ao som das flautas doces.

Avaliação:

A avaliação será contínua e observacional, levando em consideração a participação das crianças, o interesse demonstrado durante a atividade, a capacidade de imitar sons e ritmos, e a habilidade de se comunicar e interagir com os colegas.

Dicas para enriquecer o plano:

Para enriquecer a atividade, considere incluir diferentes estilos de poesia, como haicais ou poemas de rima, e permitir que as crianças escolham suas poesias favoritas. Além disso, a utilização de adereços ou fantasias durante a apresentação pode tornar a experiência ainda mais divertida e envolvente. Incentive as crianças a criar suas próprias poesias e a apresentá-las ao grupo, promovendo a criatividade e a autoexpressão.