Plano de Aula: Ler poemas sobre flores e jardins
Plano de Aula: Ler poemas sobre flores e jardins
Tema:
O tema deste plano de aula é a apreciação da natureza através da leitura de poemas que falam sobre flores e jardins. A atividade visa estimular a imaginação e a sensibilidade das crianças, promovendo um contato mais próximo com o mundo natural e a literatura.
Habilidade BNCC:
As habilidades BNCC trabalhadas neste plano incluem: (EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas; (EI01EF03) Demonstrar interesse ao ouvir histórias lidas ou contadas, observando ilustrações e os movimentos de leitura do adulto-leitor; (EI01EF08) Participar de situações de escuta de textos em diferentes gêneros textuais (poemas, fábulas, contos, receitas, quadrinhos, anúncios etc.).
Objetivo geral:
O objetivo geral deste plano de aula é promover o interesse e a apreciação da literatura infantil, utilizando poemas sobre flores e jardins como ferramenta para desenvolver a escuta, a fala e a imaginação das crianças.
Objetivos específicos:
- Estimular a curiosidade das crianças sobre a natureza e suas belezas;
- Desenvolver a habilidade de escuta atenta durante a leitura de poemas;
- Incentivar a expressão oral através da imitação de sons e entonações;
- Promover a interação entre as crianças durante as atividades de leitura e discussão.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Livros de poemas ilustrados sobre flores e jardins;
- Imagens de diferentes tipos de flores e jardins;
- Materiais para desenho (papel, lápis de cor, canetinhas);
- Caixa de som ou tablet para tocar músicas relacionadas à natureza.
Metodologia:
A metodologia deste plano de aula envolve a leitura compartilhada de poemas, seguida de atividades práticas que estimulem a criatividade e a expressão das crianças. A leitura deve ser feita de forma interativa, com o educador incentivando as crianças a participarem, fazendo perguntas e explorando as ilustrações dos livros.
Atividades:
- Iniciar a aula com uma roda de conversa sobre flores e jardins, perguntando às crianças o que elas sabem sobre o tema.
- Realizar a leitura de um poema sobre flores, utilizando entonações e gestos para tornar a atividade mais envolvente.
- Após a leitura, mostrar imagens de flores e jardins, pedindo que as crianças identifiquem as cores e formas.
- Propor que as crianças desenhem a sua flor favorita, incentivando-as a usar a imaginação e a criatividade.
- Finalizar a atividade com uma apresentação dos desenhos, onde cada criança pode explicar sua criação.
Avaliação:
A avaliação será realizada de forma contínua, observando a participação das crianças nas atividades, seu interesse durante a leitura e a capacidade de expressar suas ideias e sentimentos sobre o tema. O educador pode fazer anotações sobre o envolvimento e a interação dos alunos.
Dicas para enriquecer o plano:
Para enriquecer o plano de aula, o educador pode incluir músicas que falem sobre a natureza e as flores, promovendo uma atividade de dança ou movimento. Além disso, pode-se criar um mural com os desenhos das crianças e os poemas lidos, tornando o ambiente mais lúdico e acolhedor. Outra sugestão é levar as crianças para um passeio no jardim da escola, onde elas possam observar as flores e sentir os cheiros, conectando a leitura à experiência prática.
