Plano de Aula: Apresentar músicas com sinos pequenos

Plano de Aula: Apresentar músicas com sinos pequenos

Tema: Apresentação de músicas com sinos pequenos

Habilidade BNCC: (EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive; (EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas; (EI01EF05) Imitar as variações de entonação e gestos realizados pelos adultos, ao ler histórias e ao cantar.

Objetivo geral: Proporcionar uma experiência musical que estimule a escuta ativa e a interação das crianças com a música, utilizando sinos pequenos como instrumento de apoio.

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Objetivos específicos:

  • Estimular a percepção auditiva através da música.
  • Desenvolver a coordenação motora ao tocar os sinos.
  • Fomentar a comunicação e a expressão corporal ao imitar sons e movimentos.
  • Promover o reconhecimento de sons e ritmos diferentes.

Duração aproximada: 50 minutos

Recursos didáticos: Sinos pequenos, caixa de som, músicas selecionadas, tapete ou área delimitada para as atividades, materiais visuais (ilustrações de sinos e notas musicais).

Metodologia: A aula será dividida em momentos de escuta, interação e prática. Inicialmente, as crianças ouvirão músicas que incluem sinos pequenos, seguidas de uma atividade em que poderão tocar os sinos, imitando os sons ou ritmos ouvidos. A interação será incentivada através de perguntas sobre o que ouviram e como se sentiram.

Atividades:

  • Iniciar a aula com uma breve apresentação dos sinos pequenos, mostrando como eles funcionam e permitindo que as crianças toquem neles.
  • Ouvir uma música que contenha sinos pequenos, pedindo que as crianças fechem os olhos e se concentrem nos sons.
  • Após a audição, discutir com as crianças o que ouviram, incentivando-as a descrever os sons e expressar suas emoções.
  • Realizar uma atividade em que as crianças imitam os sons dos sinos com suas vozes e movimentos, promovendo a expressão corporal.
  • Dividir as crianças em grupos e permitir que cada grupo crie uma pequena apresentação usando os sinos, incentivando a criatividade e a colaboração.
  • Finalizar a aula com uma apresentação em que cada grupo compartilha sua criação com os demais, promovendo a escuta e o respeito.

Avaliação: A avaliação será contínua, observando a participação das crianças nas atividades, seu interesse e a capacidade de imitar sons e movimentos. O feedback será dado de forma positiva, reforçando as conquistas individuais e coletivas.

Dicas para enriquecer o plano: Para tornar a aula ainda mais envolvente, considere incluir elementos visuais, como ilustrações de sinos e notas musicais, que podem ser mostrados durante a audição. Além disso, crie um ambiente acolhedor e seguro, onde as crianças se sintam à vontade para se expressar. Utilize diferentes estilos musicais que incluam sinos, como músicas folclóricas ou canções infantis, para diversificar a experiência auditiva. Por fim, incentive as crianças a trazerem seus próprios instrumentos de casa, se possível, para enriquecer ainda mais a atividade.

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