Plano de Aula: Ler poemas com temas de amor e carinho
Plano de Aula: Ler poemas com temas de amor e carinho
Tema:
Leitura de poemas que abordam o amor e o carinho, estimulando a sensibilidade e a imaginação das crianças.
Habilidade BNCC:
(EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas.
(EI01EF03) Demonstrar interesse ao ouvir histórias lidas ou contadas, observando ilustrações e os movimentos de leitura do adulto-leitor.
(EI01EF08) Participar de situações de escuta de textos em diferentes gêneros textuais (poemas, fábulas, contos, receitas, quadrinhos, anúncios etc.).
Objetivo geral:
Proporcionar uma experiência de leitura prazerosa, onde as crianças possam se conectar com os sentimentos expressos nos poemas, desenvolvendo a escuta atenta e a imaginação.
Objetivos específicos:
- Estimular o interesse pela leitura de poemas.
- Desenvolver a capacidade de escuta e interpretação de textos poéticos.
- Promover a expressão de sentimentos através da leitura e da interação.
- Fomentar a observação das ilustrações que acompanham os poemas.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Livros de poemas ilustrados.
- Materiais audiovisuais (CDs ou tablets com músicas e poemas).
- Materiais para desenho (papel, lápis de cor, giz de cera).
- Espaço confortável para a leitura.
Metodologia:
A atividade será realizada em um ambiente acolhedor, onde as crianças possam se sentir à vontade. O professor iniciará a aula apresentando um poema que fala sobre amor e carinho, utilizando entonações variadas para prender a atenção dos pequenos. Após a leitura, será promovida uma conversa sobre o que as crianças sentiram ao ouvir o poema.
Atividades:
- Leitura do poema em voz alta, com ênfase nas emoções que ele transmite.
- Discussão em grupo sobre o que cada um entendeu e sentiu ao ouvir o poema.
- Observação das ilustrações do livro, pedindo que as crianças apontem elementos que chamaram sua atenção.
- Atividade de imitação, onde as crianças podem reproduzir gestos e entonações do professor durante a leitura.
- Desenho livre, onde cada criança poderá ilustrar o que mais gostou no poema lido.
Avaliação:
A avaliação será contínua, observando a participação e o interesse das crianças durante as atividades. O professor poderá anotar como cada criança se expressou e se envolveu nas discussões e atividades propostas.
Dicas para enriquecer o plano:
1. Escolha poemas que tenham rimas e repetições, pois isso ajuda a prender a atenção das crianças e facilita a memorização.
2. Utilize músicas que complementem os temas dos poemas, criando uma atmosfera lúdica e envolvente.
3. Incentive as crianças a trazerem seus próprios poemas ou músicas que falem sobre amor e carinho, promovendo um ambiente de troca e aprendizado.
4. Crie um mural com os desenhos feitos pelas crianças, valorizando suas produções e reforçando a importância da expressão artística.
5. Realize uma pequena apresentação onde as crianças possam recitar os poemas que mais gostaram, estimulando a confiança e a oratória.
