Plano de Aula: Tocar músicas suaves ao teclado
Plano de Aula: Tocar músicas suaves ao teclado
Tema:
O tema deste plano de aula é a exploração musical através do teclado, focando em tocar músicas suaves que promovam a calma e a concentração das crianças. A atividade visa introduzir os pequenos ao mundo da música, utilizando o teclado como ferramenta principal para desenvolver habilidades auditivas e motoras.
Habilidade BNCC:
As habilidades BNCC trabalhadas neste plano incluem: (EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas; (EI01EF05) Imitar as variações de entonação e gestos realizados pelos adultos, ao ler histórias e ao cantar; (EI01EF09) Conhecer e manipular diferentes instrumentos e suportes de escrita.
Objetivo geral:
O objetivo geral deste plano de aula é proporcionar uma experiência musical enriquecedora, onde as crianças possam tocar músicas suaves no teclado, desenvolvendo a percepção auditiva e a coordenação motora fina.
Objetivos específicos:
- Estimular o interesse pela música e pelo uso de instrumentos musicais.
- Desenvolver a coordenação motora ao tocar o teclado.
- Promover a escuta atenta e a apreciação musical.
- Incentivar a expressão corporal e vocal durante a atividade musical.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Teclados (ou pianos) para cada criança ou em grupos pequenos.
- Partituras de músicas suaves e simples.
- Caixas de som para amplificar o som do teclado.
- Materiais visuais como ilustrações de notas musicais.
- Um espaço amplo e confortável para a atividade.
Metodologia:
A metodologia será baseada em uma abordagem prática e lúdica. As crianças serão introduzidas ao teclado através de demonstrações simples, seguidas de atividades em grupo e individuais. O professor irá guiar a turma, incentivando a exploração e a criatividade musical.
Atividades:
- Iniciar a aula com uma breve apresentação sobre o teclado e suas partes.
- Ouvir uma música suave e discutir como ela faz as crianças se sentirem.
- Demonstrar como tocar algumas notas simples no teclado.
- Dividir as crianças em grupos e permitir que experimentem tocar as notas que aprenderam.
- Incentivar as crianças a criar pequenas melodias e compartilhar com a turma.
- Finalizar com uma apresentação em grupo, onde todos tocam juntos uma música suave.
Avaliação:
A avaliação será contínua e formativa, observando o envolvimento das crianças nas atividades, a capacidade de seguir as instruções e a criatividade demonstrada ao tocar e criar músicas. O professor poderá anotar observações sobre o progresso de cada criança e seu interesse pela música.
Dicas para enriquecer o plano:
Para enriquecer o plano de aula, o professor pode incluir elementos visuais, como cartazes com notas musicais e imagens de instrumentos. Além disso, pode-se criar um ambiente acolhedor com iluminação suave e almofadas para que as crianças se sintam confortáveis enquanto tocam. Incorporar movimentos corporais, como danças leves, pode ajudar a manter as crianças engajadas e a conectar a música com a expressão corporal. Outra sugestão é convidar um músico local para uma apresentação, proporcionando uma experiência ainda mais rica e inspiradora.