Plano de Aula: Cantar o nome em canções temáticas

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Plano de Aula: Cantar o nome em canções temáticas

Este plano de aula tem como foco a interação e o reconhecimento do próprio nome através de canções temáticas, promovendo o desenvolvimento da escuta, fala, pensamento e imaginação das crianças na Educação Infantil. A atividade é especialmente desenhada para bebês de zero a 1 ano e 6 meses, alinhando-se às diretrizes da BNCC.

Tema:

Cantar o nome em canções temáticas

Habilidade BNCC:

(EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive.

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

(EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas.

Objetivo geral:

Desenvolver a capacidade de reconhecimento do próprio nome e dos nomes de outras pessoas através da música, estimulando a interação e a comunicação entre as crianças.

Objetivos específicos:

  • Estimular a escuta ativa e o interesse por canções e poemas.
  • Promover a imitação de sons e gestos relacionados ao canto.
  • Fomentar a comunicação não verbal através de movimentos e expressões.
  • Incentivar a exploração de diferentes materiais audiovisuais.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Instrumentos musicais simples (pandeiros, chocalhos).
  • Áudio de canções temáticas.
  • Livros ilustrados com músicas e poemas.
  • Materiais visuais (cartazes com os nomes das crianças).

Metodologia:

A metodologia será baseada em atividades lúdicas que envolvem a música e a interação. As crianças serão convidadas a ouvir e cantar canções que mencionam seus nomes, promovendo um ambiente acolhedor e estimulante.

Atividades:

  • Iniciar a aula com uma roda de conversa, onde cada criança é chamada pelo nome e recebe uma saudação musical.
  • Apresentar canções que incluam os nomes das crianças, utilizando instrumentos para acompanhar.
  • Realizar uma atividade de imitação, onde as crianças imitam os gestos e sons da música.
  • Utilizar livros ilustrados para mostrar imagens relacionadas às canções, promovendo a interação e a exploração.
  • Finalizar com uma atividade de livre expressão, onde as crianças podem criar seus próprios sons e movimentos.

Avaliação:

A avaliação será contínua, observando a participação das crianças nas atividades, o reconhecimento do próprio nome e a interação com os colegas. É importante registrar as reações e o envolvimento de cada criança durante as atividades propostas.

Dicas para enriquecer o plano:

  • Incluir a participação dos familiares, convidando-os a cantar junto com as crianças.
  • Utilizar diferentes estilos musicais para diversificar a experiência auditiva.
  • Incorporar elementos visuais, como fantoches ou bonecos, para tornar a atividade mais atrativa.
  • Promover momentos de improvisação musical, onde as crianças possam criar suas próprias canções.
  • Registrar em vídeo as atividades para que as crianças possam rever e compartilhar com suas famílias.
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