Nesta atividade, o aluno irá explorar o tema “Animais”, relacionando figuras de diferentes animais com os perigos que eles oferecem e a sua importância para o meio ambiente. O objetivo é permitir que o aluno, por meio de representações visuais, faça conexões entre os animais e compreenda seu papel no ecossistema, promovendo a apropriação do conhecimento de forma inclusiva.

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Adaptações Específicas

Utilizar figuras grandes e coloridas que representem os animais e seus perigos.

• Instruções claras e diretas, utilizando uma linguagem simples.
• Oferecer suporte visual com cartões que apresentam o animal e seu perigo ou importância.
• Permitir que o aluno utilize os dedos ou objetos táteis para fazer conexões entre as figuras.

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Materiais e Recursos

Apostila impressa com 25 páginas, incluindo:

• Figuras de animais (cachorro, gato, cobra, aranha, etc.)
• Figuras que representam perigos (ex: picada, mordida, etc.)
• Figuras que mostram a importância dos animais (ex: polinização, controle de pragas)
• Tesoura e cola
• Marcadores coloridos
• Cartões de figuras (animais, perigos e importância)
• Espaço para trabalhar (mesa ampla e confortável)
• Cronômetro para controle de tempo

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1. Introdução (5 min)

   Explicar, de forma clara, que o aluno irá trabalhar com figuras de animais e entender como eles podem ser perigosos ou importantes.

2. Exploração das Figuras (10 min)

   Apresentar as figuras de animais e permitir que o aluno as manipule. Perguntar sobre cada animal e o que ele pode representar.

3. Relacionamento de Figuras (20 min)

   Pedir ao aluno para escolher uma figura de animal e, em seguida, escolher uma figura que representa um perigo ou a importância desse animal.

• O aluno pode colar as figuras em uma folha, formando pares.

1. Discussão (10 min)

   Conversar sobre as escolhas feitas pelo aluno, reforçando a relação entre os animais e seus perigos ou importância.

2. Finalização (15 min)

   Pedir ao aluno para colorir ou decorar as figuras coladas. Incentivar a expressão artística e a personalização da atividade.

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Estratégias de Apoio

Utilize perguntas abertas para incentivar a expressão verbal do aluno.

• Mantenha a calma e a paciência ao longo da atividade, permitindo que o aluno tenha tempo para pensar e responder.
• Ofereça elogios e reforços positivos para cada passo dado pelo aluno.

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Avaliação Inclusiva

Avaliar a atividade observando se o aluno conseguiu fazer as conexões entre as figuras.

• Considerar a participação e o engajamento do aluno, em vez de apenas resultados finais.
• Usar uma escala simples de 1 a 3 para avaliar a compreensão: 1 (não compreendeu), 2 (compreendeu parcialmente), 3 (compreendeu totalmente).

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Variações e Extensões

Criar uma apresentação oral onde o aluno compartilha suas escolhas com a turma.

• Organizar uma visita a um zoológico ou aquário para vivenciar os animais em seu habitat e discutir suas importâncias.

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Tecnologias Assistivas

Aplicativos de imagem que permitem ao aluno explorar mais sobre os animais apresentados.

• Recursos audiovisuais que mostrem os animais em seu habitat e seus comportamentos.

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✅ Checklist de Acessibilidade

✔️ Linguagem simples e clara

• ✔️ Recursos táteis disponíveis
• ✔️ Alternativas visuais e auditivas
• ✔️ Avaliação diferenciada
• ✔️ Tempo flexível
• ✔️ Espaço físico adequado
• ✔️ Instruções multimodais
• ✔️ Possibilidade de pausas

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Com esta atividade, espera-se que o aluno desenvolva habilidades de associação e compreensão sobre o tema de maneira inclusiva, respeitando seu ritmo e estilo de aprendizagem. 🌟