“Descubra a Alepe e o Recife Antigo: Projeto Interdisciplinar”

Título: Explorando a Alepe e o Recife Antigo: Um Mergulho na Cultura e Cidadania

Justificativa

Este projeto é importante pois permite que os alunos do 7º ano compreendam a relevância da Assembleia Legislativa de Pernambuco (Alepe) e sua relação com a história e a cultura do Recife Antigo. Através de uma abordagem interdisciplinar, os alunos terão a oportunidade de desenvolver habilidades essenciais para a cidadania, como a valorização do espaço público, a participação ativa na sociedade e o entendimento de processos democráticos.

Objetivos Gerais

Os alunos aprenderão sobre a importância da Alepe e do Recife Antigo, explorando sua história, geografia, arte e cidadania, desenvolvendo habilidades matemáticas e científicas, além de melhorar suas competências de comunicação em Língua Inglesa.

Objetivos Específicos

• Matemática: Calcular áreas e perímetros de edificações no Recife Antigo, utilizando mapas.
• História: Investigar a história da Alepe e sua influência no desenvolvimento de Pernambuco.
• Geografia: Localizar e analisar aspectos geográficos do Recife Antigo e sua evolução urbana.
• Arte: Criar uma representação artística da Alepe e do Recife Antigo, utilizando diferentes mídias.
• Língua Inglesa: Ler e interpretar textos sobre a cultura pernambucana e a Alepe em inglês.
• Ciências: Discutir a importância da preservação do patrimônio histórico e ambiental na região.

Competências e Habilidades da BNCC

• Matemática: (EF07MA02) Resolver e elaborar problemas envolvendo o cálculo de área e perímetro.
• História: (EF07HI02) Compreender a importância de instituições na formação da cidadania.
• Geografia: (EF07GE03) Analisar a dinâmica urbana e suas transformações ao longo do tempo.
• Arte: (EF07AR01) Experimentar diferentes formas de expressão artística.
• Língua Inglesa: (EF07LI01) Ler e interpretar textos em língua inglesa sobre temas culturais.
• Ciências: (EF07CI05) Compreender a relação entre meio ambiente e sociedade.

Metodologia

O projeto será desenvolvido através da Aprendizagem Baseada em Projetos, onde os alunos trabalharão em grupos, promovendo a aprendizagem cooperativa. A gamificação será utilizada para tornar as atividades mais engajadoras, com desafios e jogos relacionados ao tema. As aulas incluirão visitas ao Recife Antigo e à Alepe, além de atividades práticas que estimulem a criatividade e o pensamento crítico.

Cronograma detalhado

• Dia 1: Apresentação do projeto e introdução ao tema. Discussão sobre a Alepe e o Recife Antigo.
• Dia 2: Visita ao Recife Antigo para observação e coleta de dados. Atividade de mapeamento.
• Dia 3: Aula de história sobre a Alepe. Pesquisa em grupos sobre suas funções e importância.
• Dia 4: Criação de obras de arte inspiradas na Alepe e no Recife Antigo. Início das apresentações em inglês.
• Dia 5: Simulação de uma sessão da Alepe. Apresentações finais e exposição de arte.

Atividades propostas

1. Visita ao Recife Antigo com registros fotográficos e anotações sobre os pontos históricos.
2. Elaboração de um mapa em grupo, destacando os principais locais do Recife Antigo e suas características.
3. Palestra com um vereador ou representante da Alepe sobre o papel da assembleia na sociedade.
4. Criação de um mural artístico com as obras produzidas pelos alunos, representando a cultura pernambucana.
5. Apresentação final em inglês sobre o que aprenderam com o projeto, utilizando recursos audiovisuais.

Recursos necessários

• Materiais de desenho e pintura (papel, tintas, pincéis).
• Mapas do Recife Antigo e da Alepe.
• Acesso a computadores ou tablets para pesquisa.
• Material audiovisual para as apresentações (projetor, computador).
• Transporte para a visita ao Recife Antigo.

Avaliação

A avaliação será contínua e envolverá tanto o processo de trabalho em grupo quanto o produto final. Serão considerados o envolvimento nas atividades, a qualidade da pesquisa, a criatividade nas apresentações e a capacidade de comunicação em inglês. Feedbacks serão dados durante todo o projeto.

Culminância

A culminância ocorrerá em um evento aberto à comunidade escolar, onde os alunos apresentarão seus projetos artísticos e realizarão uma simulação da Alepe, debatendo temas relevantes para a sociedade. As apresentações em inglês também serão realizadas neste evento.

Extensões e adaptações

Para diferentes contextos, o projeto pode ser adaptado para incluir visitas a outras instituições públicas ou históricas da cidade, além de incluir alunos com necessidades especiais através de atividades que promovam a acessibilidade, como o uso de tecnologia assistiva.

Bibliografia e referências

• Site da Assembleia Legislativa de Pernambuco
• Site da Prefeitura do Recife
• Livros de história e geografia sobre o Recife Antigo.
• Recursos audiovisuais disponíveis em plataformas como YouTube sobre a história de Pernambuco.