Plano de Aula: Chamar pelo nome em jogos de bola

Plano de Aula: Chamar pelo nome em jogos de bola

Tema:

Chamar pelo nome em jogos de bola é uma atividade lúdica que promove a interação e o reconhecimento entre as crianças, utilizando a bola como ferramenta central para o desenvolvimento de habilidades sociais e de comunicação.

Habilidade BNCC:

(EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive. (EI01EF06) Comunicar-se com outras pessoas usando movimentos, gestos, balbucios, fala e outras formas de expressão.

Objetivo geral:

Desenvolver a capacidade das crianças de reconhecerem seus nomes e os nomes dos colegas, promovendo a socialização e a comunicação através de jogos com bola.

Objetivos específicos:

• Estimular o reconhecimento do próprio nome e dos colegas.
• Fomentar a escuta ativa durante as atividades propostas.
• Promover a interação e o trabalho em equipe.
• Desenvolver a coordenação motora através de jogos com bola.

Duração aproximada:

×

50 minutos

Recursos didáticos:

• Bolinha de futebol ou bola macia.
• Cartões com os nomes das crianças.
• Um espaço amplo para a realização das atividades.
• Materiais audiovisuais para a apresentação de músicas e poemas.

Metodologia:

A metodologia será baseada em atividades práticas e lúdicas, onde as crianças serão incentivadas a participar ativamente dos jogos, chamando e sendo chamadas pelos nomes. A interação será o foco principal, promovendo um ambiente acolhedor e divertido.

Atividades:

• Iniciar a aula com uma roda de conversa, onde cada criança dirá seu nome e fará um gesto que a represente.
• Realizar um jogo de passar a bola, onde a criança que estiver com a bola deve chamar o nome de um colega antes de passar.
• Incluir músicas que mencionem os nomes das crianças, incentivando-as a cantar junto.
• Fazer uma atividade de imitação, onde as crianças devem imitar os gestos e movimentos de quem está com a bola.
• Finalizar com uma contação de história que envolva os nomes das crianças, utilizando ilustrações e gestos.

Avaliação:

A avaliação será contínua e observacional, levando em consideração a participação das crianças nas atividades, o reconhecimento dos nomes e a interação entre elas. Será importante observar como elas se comunicam e se envolvem nos jogos.

Dicas para enriquecer o plano:

• Incluir diferentes tipos de bolas para diversificar as atividades e estimular a curiosidade das crianças.
• Utilizar músicas e poemas que sejam do interesse das crianças, tornando a atividade mais atrativa.
• Incentivar as crianças a criarem seus próprios jogos, promovendo a criatividade e o trabalho em equipe.
• Fazer uso de materiais visuais, como cartazes com os nomes, para reforçar o reconhecimento.
• Propor desafios que envolvam o uso da bola, como passar a bola sem deixar cair, para desenvolver habilidades motoras.